幼儿教育技艺
2004-2
上海科学技术文献出版社
缪仁贤
266
本书是在《新课程教育行动研究》丛书编纂委员会的领导下，开展反思性教育行动研究的最新成果，得到上海市一些幼儿教育专家、奉贤区老师进修学院领导的指导，学习参考了大量国内外有关幼儿教育技艺的一些文献和研究成果，借鉴引用了部分相关资料。在此，我们由衷地感谢热情关注以及指导和帮助过我们的领导、专家、学者，希望能继续给予支持和赐教。
第一章 生活启蒙教育技艺自理生活启蒙教育技艺适应环境启蒙教育技艺喜欢集体启蒙教育技艺交往合作启蒙教育技艺接触社会启蒙教育技艺关爱情感启蒙教育技艺第二章 运动启蒙教育技艺室内运动启蒙教育技艺户外运动启蒙教育技艺社区运动启蒙教育技艺特色运动启蒙教育技艺竞赛运动启蒙教育技艺运动观赏启蒙教育技艺第三章 语言启蒙教育技艺日常用语启蒙教育技艺语言交往启蒙教育技艺文字标志启蒙教育技艺学前阅读启蒙教育技艺学前讲述启蒙教育技艺英语启蒙教育技艺第四章 艺术启蒙教育技艺幼儿唱歌启蒙教育技艺幼儿舞蹈启蒙教育技艺幼儿绘画启蒙教育技艺幼儿构建启蒙教育技艺幼儿制作启蒙教育技艺幼儿演奏启蒙教育技艺幼儿戏剧启蒙教育技艺第五章 科学启蒙教育技艺热爱科学生活启蒙教育技艺亲近了解自然启蒙教育技艺喜爱动物、植物启蒙教育技艺接触现代科技启蒙教育技艺关注信息世界启蒙教育技艺尝试科学探索启蒙教育技艺第六章 数学启蒙教育技艺集合启蒙教育技艺对应启蒙教育技艺比较启蒙教育技艺分类启蒙教育技艺排序启蒙教育技艺系统化启蒙教育技艺启蒙教育技艺推理启蒙教育技艺第七章 创造启蒙教育技艺传统游戏启蒙教育技艺社会实践启蒙教育技艺自然启蒙教育技艺操作启蒙教育技艺表达启蒙教育技艺表现启蒙教育技艺
本书以幼儿发展为本，以幼儿教育技艺为主题，提供了大量的操作性强又富启示的示例，力求体现提高教师和家长的教育技艺，家园携手同步实施优质的幼儿教育的本意。
