小学生范文精品一本通
2006-10
上海科学技术文献出版社
余长南
作文毕竟是一个积累的过程，决不是一朝一夕之事。关键是怎样积累：积累的对象、积累的方法以及如何适当的运用你已经完成的积累。既然不是人人都想成为作家（想也未必就能成），那我们就现实地解决如何在考试中获得高分作文这个问题。为什么一篇文章老师会给出高分低分？那是因为有评分标准，作文内容越符合评分标准分数自然就越高。那么评分标准主要抓的点是哪些呢？ 语言流畅：很难想像一篇前言不搭后语、牛头不对马嘴的文章会受到好评。因为文章最主要的任务就是用文字与人交流，让对方明了你想要介绍的是什么场景、什么事件，表达的是什么感受。 层次分明：学写作文伊始，大家都还应该记得老师的谆谆教诲：“不要记流水账。”虎头蛇尾的文章不可取，将铺垫和中心本末代倒置同样也不可取。事件总是文章的中心，不要沉迷于华丽的辞藻，繁冗的描写。要记住，一切修饰都只是辅助，切不可反客为主。 真情实感：这是一篇好作文乃至一篇文章的重中之重，一篇能打动人的作文才是真正的好作文。如果通过套“新八股”式作文而得到一个中上的分数能让你满足，那你永远不知道写出自己的所想所感并引起别人的共鸣，甚至一种震撼一种感动的那种快乐。
熊淑安，中学高级教师，中学语文教研组中心成员。在从教近二十年中，勤于耕耘，大胆探索，曾多次获“优秀教师”，“优秀工作者”等荣誉称号。并在2005年，2006年押准全国I卷作文题和湖北高考作文题。积极参与“聪明兔”作文丛书的编写工作，受到各级领导的赞誉和认可。
写人篇 怎样写好人物 钱眼里的妈妈 我的老师妈妈 补鞋 妈妈的心眼好 我的妈妈更可爱 我与妈妈的故事 我的爸爸 爸爸额头上的“花” 我的老爸 哦，爸爸 “淑女”是怎样炼成的 “老演员”心中的秘密 调皮的妹妹 “拖拉机”的拖拉生活 大嘴巴璐璐 没过门的五舅妈 弟弟数数 我的外公 阿吴其人 唐“司令” 讨厌的领居 我和我的同桌 我和我的同桌 我和我的同桌 我和同桌 我的同桌 “酷姐”刘思良 迟钝的人 咱班的“韦小宝”苏业奇 我的“敌人”们 同桌老病录 “智多星”刘森 我最熟悉的一个人 寒风中的方校长 我和克丽丝 我们文学小组的引路人 那个野小子 催生爷三部曲 男孩女孩 大伯 网友写事篇 记事的秘诀 参观革命老区——狼牙山有感 我的爱好 ……写景篇 状物篇 想像篇
帮同事买的，应该还好的
通俗易懂，有名师点评，相信会对孩子的学习有很大帮助
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