解语析言说红楼
2007-3
辽宁沈阳
邹晓丽
269
无
《解语析言说红楼》从语言入手解读《红楼梦》,突出解读方法,人物分析相对集中,涉及人物多,范围广。努力在研究探讨的基础上作了解析,对“痴”、“梦”、“幻”、“佛”、“道”、“绿”、“金”、诗翁“别号”、曹雪芹诗论等,都作了详细的解析。
邹晓丽,1937年5月生,浙江鄞县人。著名文字学家。1959年毕业于北京师范大学中文系。留校讲授古代汉语,师从俞敏先生。现为北京师范大学中文系教授、博士生导师。研究以文字学为主,也涉及音韵、语法、《红楼梦》以及文化学诸方面。学术专著有《基础汉字形义释源》《甲骨文字学述要》《古汉语入门》《论许慎的哲学思想及其在(说文解字)中的表现》《从文化学的角度看汉字的史料价值》《古汉语几种常见现象探源》《传统音韵学实用教程》以及《汉语应用通则》(与王宁共同主编)等。
前言楔子——“假语村言”试解第一章 语词解析——解读《红楼梦》的主要方法之一第一节 名物解析一、人名解析二、地名解析三、物名、事名解析第二节 关键词解析一、解“绿”析“红”二、解“情”析“痴”三、解“梦”析“幻”四、解“金”析“玉”五、《红楼梦》中“佛”与“道”解析本章小结——曹雪芹定“名”原则第二章 诗词谜语解析——解读《红楼梦》的主要方法之二第一节 从大观园中“诗翁别号”人手一、总说二、潇湘妃子——林黛玉三、蘅芜君——薛宝钗四、蕉下客——贾探春五、怡红公子——贾宝玉六、枕霞旧友——史湘云七、稻香老农——李纨八、菱洲——贾迎春九、藕榭——贾惜春第二节 从成组的诗词、谜语人手一、从内容上看二、组诗中各首诗词间的关系第三节 从单首重要诗词入手一、林黛玉部分诗词专析二、其他第四节 从诗律、词律人手一、曹雪芹题诗二、林黛玉“题帕诗”三首三、宝玉出场的《西江月》第二首四、林黛玉的古诗《秋窗风雨夕》五、林黛玉的《葬花辞》本章小结——曹雪芹的诗词观第三章 人物解析——解读《红楼梦》的主要方法之三第一节 对比手法一、林黛玉与薛宝钗二、晴雯与花袭人三、薛宝钗和薛蟠四、其他第二节 互补、互衬、互证手法一、凤姐与平儿二、薛宝琴与贾母,与黛玉、宝钗、湘云三、秦可卿与贾珍,与凤姐四、其他第三节 女子理家,男子败家一、女子理家二、男子败家本章小结——曹雪芹的性别观附录一 清代文字狱一瞥附录二 周汝昌先生的信(1997.9.27)后记
要解开这个谜团,笔者以为必须层层剥笋,分四步走。首先,弄清传统文化中“绿玉”尚有何指;其次,明了元春、宝玉的姐弟深情;第三,元春对钗、黛孰亲孰疏;第四,改“玉”为“蜡”又为什么。让我们一步步道来。 《正字通》告诉我们,“绿玉”是竹子的别称。从这出发,对宝玉以写竹为核心的《题有凤来仪》(即潇湘馆)首联“秀玉初成实”之“秀玉”指美竹,就自能准确理解。人所共知,在《红楼梦》中,林黛玉和竹林已融为一体,所以“绿玉”喻林(绿色)黛玉,也就顺理成章。更何况作者以潇湘馆之“秀玉”与“怡红院”的“绿玉”遥相呼应,更证明了“绿玉”隐指林黛玉是很自然的。特别是潇湘馆后院“有大株梨花兼着芭蕉”,也是与怡红院的芭蕉(绿玉)呼应点题的。所以“芭蕉”指林黛玉明白易晓。 第二,元春和宝玉“其名分虽亲姊弟,其情状有如母子”,“眷念切爱之心,刻未能忘”(第十七回)。对宝玉的终身大事--婚姻,当亦“刻未能忘”。特别是宁荣二府的荣辱安危系于元妃一身,故贾府之当权者,当然是惟元春之马首是瞻。 第三,元春对钗、黛的态度有明显的差异。如第二十八回端午节的节赏,书中就明确写道: 宝玉听了,笑道:“这是怎么个原故?怎么林姑娘的倒不同我的一样,倒是宝姐姐的同我一样!别是传错了罢?”袭人道:“昨儿拿出来,都是一份一份的写着签子,怎么就错了!”(第388页)“一份一份的写着签子”只是元春的慎重。其实元春属意薛宝钗是一贯的。如第十八回写元妃省亲时“下舆登舟”的第一景点是石港,“港上一面匾灯,明现着‘蓼汀花溆’四字”,此为宝玉所题。 ……
无