高三生物（全一册）
2005-5-1
南海出版公司
尹德光
236
410000
本丛书在编写过程中，力求做到以下几点： 渗透先进的教育思想，充分展现现代化教学手段，提高课堂教学交衒。整个教案体现教师的主导作用和学生的主体地位，立足以学生发展为中心，注重学生学习方式及思维能力的培养。 教材分析精辟、透彻，内容取舍精当，力求突出重点，突破难点。 依照新大纲要求，结合新教材特点，科学合理地分配课时。 科学设计教学过程，优化45分钟全程，充分体现教学进程的导入、推进、高潮、结束几个阶段，重在教学思路的启发和教学方法的创新。 注重技能、技巧的传授，由课内到课外，由知识到能力，追求教学的艺术性和高水平。突出研究性、开放性课型的设计，引领课堂教学的革新。 展示了当前常用的各类先进教具的使用方法，提供了鲜活、详实的备课参考资料，体现了学科间交叉综合的思想。
绪论第一章 人体生命活动的调节和免设 第一节 人体的稳态 一 内环境与稳态 实验一 探索温度对淀粉酶活性的影响 二 水和无机盐的平衡和调节 三 血糖的调节 四 人的体温及其调节 第二节 免疫 一 特异性免疫 二 免疫失调引起的疾病 本章小结及检测第二章 光合作用与生物固氮 第一节 光合作用 一 光能在叶绿体中的转换 二 C3植物和C4植物 三 提高农作对光能的利用效率 第二节 生物固氮 实验二 自生固氮的分离 本章小结及检测00第三章 遗传与基因工程 第一节 细胞质遗传 第二节 基因的结构 第三节 基因工程简介 一 基因工程的基本内容 二 基因工程的成果与发展前景 本章小结及检测第四章 细胞与细胞工程 第一节 细胞的生物膜系统 第二节 细胞工程简介 一 植物细胞工程 二 动物细胞工程 本章小结及检测第五章 微生物与发酵工程 第一节 微生物的类群 第二节 微生物的营养、代谢和生长 一 微生物的营养 二 微生物的代谢 三 微生物的生长 第三节 发酵工程简介 第四节 酶工程简介 本章小结及检测
