初中15分钟课堂过关训练（七年级上册）
2004-8
南海出版社
任志鸿 主编
72
1037000
为了配合课程改革并适应课标教学的需要，我们组织了一批教改试验区的优秀教师和教研人员，以课标教材为依据，编写了这套《初中15分钟课堂过关训练》系列丛书。由《5分钟课前预习》和《15分钟课堂巩固》两部分组成。
本丛书以实施素质教育、切实减轻学生过重的课业负担为前提，以培养学生的创新精神和实践能力为基本点，以优化学习过程、提高学生的自主学习能力为目标，在编写中力求使抽象内容形象化、复杂内容简单化、枯燥知识趣味化、能力训练系统化，努力使它成为教师指导下学生自主学习和探究的精品同步教辅书。
本丛书具有以下特点：
同步性 根据新课标要求，紧紧围绕新版课标教材编写。各年级按学期分章（单元）、节（课或框）编排，并配有期中、期末测试题，完全与教学同步。
梯度性 在内容编排上遵循由易到难、由浅入深、循序渐进的原则，搭建了一个自学、讲授、练习一体化的学习平台，既可用于教师指导下的课前预习，又可用于课堂或课后的巩固练习。
创新性 《5分钟课前预习》从学生的年龄特点和心理特征出发，选材新颖，题型多样，形式活泼；《15分钟课堂巩固》巩固知识，提升能力，并增加了适量研究性、开放性的题目，注重贴近生产、生活实际，以激发学生的学习兴趣，提高解决实际问题的能力。
本丛书的编写凝聚了众多学者、专家的智慧，汇集了大批一线教师的教学成果，希望能对广大初中师生的教与学有所裨益。
第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 第二节 调查我们身边的生物 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 第二节 环境对生物的影响 第三节 生物对环境的适应和影响 第四节 生态系统 第五节 生物圈是最大的生态系统第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 第二节 观察植物细胞 第三节 观察动物细胞 第二章 细胞的生活 第一节 细胞的生活需要物质和能量 第二节 细胞核是遗传信息库 第三节 细胞通过分裂产生新细胞期中测试 第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次 第二节 植物体的结构层次 第三节 只有一个细胞的生物体 第四章 没有细胞结构的微小生物——病毒第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 第二节 种子植物 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 第二节 植株的生长 第三节 开花和结果 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 第一节 绿色植物的生活需要水 第二节 水分进入植物体内的途径 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 第四章 绿色植物的生物圈中有机物的制造者 第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物 第二节 绿色植物对有机物的利用 第五章 绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡 第六章 爱护植被，绿化祖国期末测试参考答案
