物理题学概论
2010-9
上海教育出版社
曾润生
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作者致力的“物理题学”，是研究合理物理题及其解案的定义、形态、组成、分类、基本属性，以及求解规律之物理教学学科，《物理题学概论》的基本内容，已简明扼要地显示于本书目录中，既有对物理题、物理题解案以及物理题求解的有理论意义的论述，又有具有实际意义的若干观点。我们认为，它已具有作为一门独立学科所必须具备的要素：准确定义的基本概念群、专用的术语系统、翔实的事实根据(其中包括教育部考试中心惠供的20余年高考统计资料)、易懂可信的观点、特有规律的明确表达，作者希望读者能对这些内容作严格的审查检验，真诚欢迎一切批评甚至反对意见。
曾润生，重庆市丰都县人，合肥学院退休教师(副教授)。1990～1991年为北京师范大学访问学者。师从阎金铎教授，致力于“物理题学”的研究和探索；1994年12月获“曾宪梓高等师范专科学校教师奖”。
从1985年起，主要教学科研项目就是探索创立“物理题学”。1990年自费
主要专用术语索引第一章 物理题 第一节 物理问题 第二节 广义命题题语物理物事 第三节 物理题 第四节 题旨题旨判据 第五节 题问 第六节 题伴 第七节 题规 第八节 物理题结构品格第二章 选判查点题 第一节 选判查点题及信息量 第二节 选项的项差 第三节 猜选几率最简模型 第四节 估算猜选几率第三章 粗估难度 第一节 涉难要素 第二节 演证累计题粗估难度公式第四章 求解 第一节 阅审通则 第二节 求解概述 第三节 解题规律 第四节 关于“物理解题能力”Chapter Ⅰ Exercise in Teaching Physics 1.Question in Teaching Physics 2.Generalized proposition，Exercise word，Physics event 3.Exercise in Teaching Physics 4.Exercise purpore and its criterion 5.Exercise quizzing 6.Exercise concomitant 7.Exercise discipline 8.Configuration and variety for exerciseChapter Ⅱ Multi-choosing＆checking 1.Category and information spaces for multi-choosing&checking 2.Option difference 3.Simplified choiceness model for guessing 4.Estimate for guessing probabilityChapter Ⅲ Roughly estimate difficulty 1.Essential involved exercise difficulty 2.Calculation for roughly estimate difficultyChapter Ⅳ Exercise solving 1.Current rule for examining and approving 2.Lead-in for solving exercise 3.Law of solving 4.On competence for solving exercise附表Ⅰ附表Ⅱ附表Ⅲ主要参考书目后记
