新课标语文阅读
2006-6
长春
王平、赵晓燕/国别：中国大陆
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《新课标语文阅读》出版后，受到学生和教师的青睐，自出版以来已重印十数次。应广大读者的强烈要求，根据《语文课程标准》的精神，对本套书进行了全面修订：更新了大部分选文，注重选文的经典性、层次性、可读性与多元化，还增加了精彩的能提升学生想象力的漫画阅读，使之与课程标准、新教材的阅读要求结合得更加紧密；按新体例对全书进行了改编，使之更实用：重新设计了“词语解释”、“阅读提升”、“阅读训练”及“参考答案”等四个栏目。 词语解释：对原文中的重点词汇和比较难懂、生僻的词汇结合文章进行了详细解释。 阅读提升：或是对精彩片段的赏析，或是对文章精髓的提炼，或是对写作风格的剖析，或是对信息资源的拓展。点拔与提升是这一栏目的宗旨。 阅读训练：根据新课标的精神，基于小学语文检测的各种阅读题型，训练内容全面，题型式样多而灵活。有文章层次的梳理、主要内容的概括、写作方法的分析借鉴，也有拼音、字词句、标点符号和修辞方面的练习，涉及到阅读训练的方方面面。 参考答案：对所有训练题都做了答案，尤其是对提高学生分析能力、想象能力的，没有唯一答案的思维拓展题，也提供了参考答案，便于学生自测自检，也为老师和家长辅导学生提供方便。 相信这套经过修订后的《新课标语文阅读》能够成为少年朋友的良师益友。
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《新课标语文阅读：阅读障碍层层突破（小学5年级）（修订精华本）》是小学五年级的《新课标语文阅读》，根据新课标的精神，基于小学语文检测的各种阅读题型，训练内容全面，题型式样多而灵活。有文章层次的梳理、主要内容的概括、写作方法的分析借鉴，也有拼音、字词句、标点符号和修辞方面的练习，涉及到阅读训练的方方面面。选文注重经典性、层次性、可读性与多元化，还增加了精彩的能提升学生想象力的漫画阅读，将探究性和创造性相结合，对阅读障碍进行层层突破，是少年朋友的良师益友。
