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新课标.小学生语文阅读提分计划(一直用到六年级-跟方洲老师学阅读,轻松拿高分!归纳典型题型,分析考查要点,提供最简单实用的解题方法;图文并茂一目了然!特惠价共3册+2VCD)

方洲 延边人民出版社
出版时间:

2008-1  

出版社:

延边人民出版社  

作者:

方洲  

内容概要

近几年的语文考试中,阅读题所占的比重越来越大,阅读题所占的分值也在逐渐增大。虽然读了很多的文章,也做了大量的阅读练习,却仍然很难提高我们的阅读成绩,因此,提高阅读分数成了语文学习中最难解决的问题。
解决小学阅读考试中的3大困惑,轻松帮你提高语文阅读考试分数。
解决困惑一:帮你总结归纳典型的题型,分析每种题型的考查要点;
解决困惑二:为每个典型配备标准的答题模式,揭示答题技巧;
解决困惑三:提供最简单、最适用的解题方法,图文并茂,简单易学。

作者简介

方洲,全国著名作文教育专家,从事作文教学近20年,出版过上千种作文类图书,他所创的“方洲新概念”作文已经成为全国中小学作文的知名品牌,为众多中小学生所熟悉。

书籍目录

小学生语文阅读提分计划:一直用到六年级(上)
第一章 如何扫除词句障碍,快速读懂文章
第一节 借助工具书正确理解词句
第二节 联系上下文理解关键词句的含义
第三节 抓住文章中关键词语理解句子的含义
第四节 联系文章的中心来理解句子的含义
综合运用
练习一 有趣的蝴蝶
练习二 公正让我别无选择
练习三 学会舍弃
练习四 被人相信的幸福
练习五 昂起头来真美
第二章 如何概括段落大意,把握文章内容
第一节 摘句法
第二节 连词法
第三节 归并法
综合运用
练习一 免费而珍贵的礼物
练习二 潜力锻造优秀
练习三 荷叶青青
练习四 登汇波楼
第三章 如何划分段落层次,理清文章结构
第一节 按事情的发展来划分
第二节 按时间的推移来划分
第三节 按空间位置的变化来划分
第四节 按组织材料的逻辑关系来划分
综合运用
练习一 圣诞老人的礼物
练习二 渡水少年
练习三 满满一大杯牛奶
练习四 找钱
第四章 如何归纳主要内容,准确理解文章
第一节 关键语句提取法
第二节 要素归纳法
第三节 段意归并法
综合运用
练习一 太阳花
练习二 绿衣使者
练习三 假如没有台风和闪电
第五章 如何把握中心思想,理解文章主旨
第一节 抓人物言行举止,分析人物性格特点
第二节 抓故事的主要情节,体会其中的道理
第三节 抓景物特色,抒发内心情感一
第四节 抓事物特征,阐明事理或作用
综合运用
练习一 最后四根棒冰
练习二 狮子王
练习三 勇气
练习四 三月桃花水
练习五 人生的偶然
第六章 如何体会文章语言,借鉴语言特色
第一节 比喻修辞手法的欣赏
第二节 拟人修辞手法的欣赏
第三节 排比修辞手法的欣赏
综合运用
练习一 无名花
练习二 小城三月
练习三 公正无私的太阳
练习四 溪水
第七章 如何多角度思考,巧妙解答开放式问题
第一节 根据文章的主要内容回答
第二节 根据文章的关键段落回答
第三节 联系自己的学习、生活经历回答
综合运用
练习一 我不是最弱小的
练习二 在德国,自己的花是让别人看的
练习三 记住总会有人喜欢你
第八? 如何高效、准确地拟定文章标题
第一节 根据点明文章中心思想的语句拟标题
第二节 用概括文章主要内容的词语拟标题
第三节 根据文章线索拟标题
综台运用
练习一
练习二
参考答案
小学生语文阅读提分计划:一直用到六年级(中)
第一章 记叙文阅读
《全日制义务教育语文课程标准》记叙文阅读能力目标
记叙文必备知识要点
第一节 抓“六要素”,整体感知文章内容
第二节 明确写作顺序,理清文章层次
第三节 抓关键段落,深入探究
第四节 品细节描?,把握事物特色
记叙文综台训练
怒摔指挥棒
红叶更红
绿叶赞
一罐果酱
特殊的考试
怎样开启易拉罐
左右手竞买
白衬衫
是什么使他失去了生命
生花笔
妈妈的礼物
朗之万上课
飞人的感动
彩蝶树
捡酒瓶的男孩
罗纳尔多的龅牙
独臂男孩
西湖出浴图
树上的那只鸟
那一瞬
宽容
告诉妈妈,我爱她
大地上的灯盏
第二章 说明文阅读
《全日制义务教育语文课程标准》说明文阅读能力目标
说明文必备知识要点
第一节 抓事物要点,理清文章条理
第二节 抓说明方法,体会文章内容
说明文综合训练
海豚
高速磁悬浮列车
植物的花香
水下飞机
恐龙
神奇的极光
植物的睡眠
……
第三章 童话、寓言阅读
第四章 诗歌、文言文阅读
参考答案
小学生语文阅读提分计划:一直用到六年级(下)


图书封面

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新课标.小学生语文阅读提分计划(一直用到六年级-跟方洲老师学阅读,轻松拿高分!归纳典型题型,分析考查要点,提供最简单实用的解题方法;图文并茂一目了然!特惠价共3册+2VCD) PDF格式下载



确实是很实用的一套辅导教材,如果仔细做完后,我相信不但可以提高语文阅读分,应该还可以提高阅读水平,提升思维,准确找到作者写作的用意,发掘作品的寓意。可惜儿子不感兴趣(儿子对整个的学习都不感兴趣),不过,我还是要想办法让他喜欢这本书的。


一本很好的书,建议儿子每天学习一点,希望能提高他的阅读写作能力。


看了以后,觉得很好,很适合孩子提高阅读,是本好书


小学生的好书


好,孩子一直都在看,内面的文章很好


女儿很喜欢,很适合孩子


可惜光盘的声音小了一些。


本书对学生、教师都挺有用


好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊好啊


编排很好,就是要家长坚持。


看了一下,确实不错,由浅到深,对小孩有帮助


对小学生的阅读水平提高有帮助。


内容多,一直用到六年级,共三本,记得好像是26.9买来的,平均每本9元钱,算下来也不贵,闲余时间循序渐进地做一些题对学习有帮助


还好,答案不全,不太适合语文基础一般的家长


选了好基本阅读书,这是唯一一套我觉得指导性比较强的,其他的基本是练习。


儿子六年级了看的还好*


买了好久了,女儿一直没空出时间来看,应该不错。


三本薄薄的,还行吧,就是练习不太多


书不错,但不想增加孩子负担,所以只是偶尔做几篇


比较详细,是一本较好的书


稍微翻了一下,大致还可以,买太多书了,有点看不过来了


解读详细,有指导意义。


买了很多书,儿子最不喜欢这套,可能对现在小孩子没什么吸引力。


当当的货没的说,书人内容一般吧。。。。。讲得太概括,不够详细,可操作性差。。。。。。


一般, 讲课老师太死板。 孩子不喜欢。


就当练习做做。


还没看,价格比较合理


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