写给讨厌写作的学生
2011-8
陕西人教
高子阳//王存亮//丁月华//陆瑜兰
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相信“人人天生会写作”，就是相信自己会写文章，永远不会说写作是专业写作人的事。实践证明，一个人真正理解“人人天生会写作”，就会放弃“我不会写作”“我不知道怎么写作”“我害怕写作”等不利于人爱上写作的心理。放弃这种心理，爱上写作、把文章写好才有可能，因为“人人天生会写作”，并非“人人天生爱写作”“人人天生能写作”。“人人天生会写作”与好玩的表达有什么关系呢？一个会写作、爱上写作的人，一定能把文章写得让自己及更多读者满意，肯定已经养成了写作的良好习惯，他人的赞许肯定会让作者收获到写作带来的乐趣，自然也能感觉到写作是好玩的。
高子阳，江苏省小学语文特级教师，从“九五”开始，参与主持多项省级及以上课题研究，获得过江苏省树勋教师教育科研奖，江苏省首届基础教育教学成果一等奖，首届全国教育改革创新优秀教师奖。发表文章400余篇，出版个人著作、参编有关书籍20余部。近10年来，一直进行“儿童热爱写作与童书幸福阅读”的专项研究，该套丛书是他的最新研究成果。
主题1 一生永远我写我
主题2 人人都是思想家
主题3 熟视无睹不是友
主题4 三五句话记万物
主题5 对话交流游戏玩
主题6 创造一个新世界
主题7 大胆PK挑战写
主题8 读书万卷总有感
主题9 人人都把文章发
“这是真心为孩子写的书，是让孩子轻松爱上阅读与写作的书。” ——高林生 “翻看书，你会感觉在飞翔，写下的每个诗句，都是你阅读之旅收获的种子。亲，种子就会发芽的哦！” ——杨新富 不少人，迷读书，迷到了忘了睡觉；不少人，迷写作，迷到了忘了吃饭。“读”“读”的好滋味，“写”有“写”的好味道。真的，打开《写给讨厌写作的学生》，你会知道“读”“写”的好滋味、好味道，你会说，味道好极了！ ——管建刚
书很好，是培养学生写作兴趣的书，感觉更适合高年级一些
书的内容蛮好的，对帮助孩子写作挺有帮助的！
儿子说话有点口吃，不知道是太急了，还是不会表达，希望多看书表达的更好~
3--6年级共用，很实惠哈。
孩子拿到书翻了后说不喜欢看，晚上睡觉前我给孩子读了几篇，孩子说这样听很有意思，还吵着继续让我读，我看时间不早了，就说明天晚上再读，孩子很高兴的睡觉了。我感觉古诗写得非常妙，站在小朋友的角度思考，很有意思，不妨买回家给孩子读，特别有意思。
书没用过. 但肯定很好
真不错，这书是妞非要买的，第二天货到，喜欢。
女儿说这本书真好看,有些内容很好笑
给外甥买的，上小学五年级，作文特发愁。
不错的一本书， 对小孩的写作入门有帮助
给四年级孩子买的，很喜欢。
适合孩子的读物，年段的区分度还不够
印刷很精美，儿子三年级不太感兴趣，可能再大些要好些。
儿子还喜欢，说还行
听了高子阳的讲座才去买的。可能是怀抱的希望太大，所以感觉有点失望，没有看到很新奇的有吸引力的东西，感觉就是教辅书，我不喜欢的形式。
给小孩看，
看不懂，不是很喜欢