能力拓展·课时练（4年级下）
2009-11
辽海出版社
王苒红 编
70
爱因斯坦有一句大家耳熟能详的名言： 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 其实，想象力也就是创造力，这是衡量未来人才的一个重要尺度。对于成长中的小学生来说，创造力的培养显得更为重要。而这种能力的培养，最关键的莫过于对学生学习兴趣的激发。因为学习知识的最佳途径就是自己去发现，这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。 基于这样的认识，我们组织各地教育专家和学校的一线教学精英，经过反复推敲优化，打造了这套全新的小学生同步学习辅导用书，本书最大的特点就在于强调基础、注重能力。 基础是核心，是根基，是发展之本。 基础的重要性对一个学生的发展来说是不言而喻的。这就好比盖楼房，基础打不牢，楼房就不会牢固，甚至会垮塌。同理，如果不能牢牢把握基础，提高和创新也就无从谈起。知识和能力是辩证统一的，知识是能力的基础和载体，能力是知识的运用与发展，忽视基础知识就无所谓能力。本书的编写，与教材紧密结合，完全遵照教学要求，立足于基础，强调学生理解能力和分析能力的养成，通过循序渐进的演练和考查，帮助学生深入理解消化基本概念、基本原理、基本观点及其相互联系，重点放在对知识的深刻理解和灵活运用上，而不是死记硬背。
《能力拓展·课时练：小学数学（4年级下）（新课标北师大版）》与教材紧密结合，完全遵照教学要求，立足于基础，强调学生理解能力和分析能力的养成，通过循序渐进的演练和考查，帮助学生深入理解消化基本概念、基本原理、基本观点及其相互联系，重点放在对知识的深刻理解和灵活运用上，而不是死记硬背。
第一单元 小数的认识和加减法1．小数的意义2．测量活动3．比大小4．购物小票5．量体重6．歌手大赛第一单元检测试题第一单元能力提升第二单元 认识图形1．图形分类2．三角形分类3．探索与发现（一）三角形内角和4．探索与发现（二）三角形边的关系5．四边形分类6．图形欣赏7．数图形中的学问第二单元检测试题第二单元能力提升第三单元 小数乘法1．文具店2．小数点搬家3．街心广场4．包装5．爬得最慢的哺乳动物6．手拉手第三单元检测试题第三单元能力提升第四单元 观察物体1．节日礼物2．天安门广场第四单元检测试题第四单元能力提升第五单元 小数除法1．精打细算2．参观博物馆3．谁打电话的时间长4．人民币兑换5．谁爬得快6．电视广告第五单元检测试题第五单元能力提升第六单元 游戏公平谁先走第六单元检测试题第六单元能力提升第七单元 认识方程1．用字母表示数2．方程3．天平游戏（一）（二）4．猜数游戏5．邮票的张数6．图形中的规律第七单元检测试题第七单元能力提升
