2011年最新版广东省成人高考复习专用资料
1970-1
广州出版社
毛林 编
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《广东省成人高考复习专用资料•全国成人高考专科起点升本科专用教材:英语(第5次修订版)(2013)》包括高中起点及专科起点两个层次，各科目均包含专用教材及同步练习，适用于全省所有参加2013年全国成人高考的各类考生（高中起点升专科、高中起点升本科及大专起点升本科）。
第一部分语音知识 第一讲语音基础知识 第二讲语音综合练习 第二部分语法知识 第一讲动词概说 第二讲非谓语动词 第三讲句子 第四讲名词 第五讲冠词 第六讲代词 第七讲数词和连词 第八讲形容词和副词 第九讲介词 第十讲强调句／倒装句／省略句 第十一讲语法综合专练 第三部分专项训练 第一讲词汇专练 第二讲补全对话 第三讲书面表达 第四讲完形填空 第五讲阅读理解 第四部分考前模拟 全国成人高等学校招生统一考试专升本英语模拟试卷（一） 全国成人高等学校招生统一考试专升本英语模拟试卷（二） 全国成人高等学校招生统一考试专升本英语模拟试卷（三） 第五部分附录 附录一：全国成人高考专升本英语最新大纲词汇 附录二：全国成人高考专升本常考英语词组归纳 附录三：2011年成人高等学校专升本招生全国统一考试专升本英语试题 2012年成人高等学校专升本招生全国统一考试专升本英语试题
版权页： （三）速读全文，了解大意知主题 阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的成人高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。 抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。 （四）详读细节，理顺思路与文章脉络 文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用“画图列表法”，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。 （五）逻辑推理，做好深层理解题 在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系。研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓意。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。推理题在提问中常用的词有：infer，imply，suggest，indicate等。 （六）猜词悟义，扫除阅读拦路虎 猜词是应用英语的重要能力，也是成人高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词、语法、定义、同位、对比、因果、常识、上下文等线索确定词义。 （七）养成习惯，潜移默化结硕果 良好的阅读习惯： 1.养成默读习惯，使注意力集中的文字符号上，纠正唇读、心读、喉读等做法，以免分散精影响阅读速度。 2.克服指读、回视、重读等不良习惯，因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上，使获的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行贯性理解。
《广东省成人高考复习专用资料•全国成人高考专科起点升本科专用教材:英语(第5次修订版)(2013)》可选作广东省成人高考教学的标准教材，同时对相关人员自学、教学及研究都有较乎的参考价值。
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考试通过，与考试大纲贴合
还行，物流速度也不错。
快递速度可以 质量过得去
纸质比不上平时的书，但是参考书就那样，必需品