尖子生学案
2011-9
吉林出版集团有限责任公司，吉林人民出版社
刘卫平，等 编
192
《尖子生学案：高中生物（必修3）（新课标·人）（升级版）》针对课前、课中、课后、复习、考试等各个环节提出最具针对性的方法和技巧，而且制订严格的执行标准，让你在每一个学习环节、每一分钟都能取得最好的学习效果，从点点滴滴要成绩；掌握了这些学习方法，同样的时间不仅能比别人掌握更多的知识，而且能将知识掌握得更扎实，没有知识死角。 《尖子生学案：高中生物（必修3）（新课标·人）（升级版）》对每一个重难知识点都进行精辟透彻的分析，帮你理清知识体系，形成知识网络，从而掌握教材的“核心知识点”及“必考点”。在关键知识上下工夫，让学习纲举目张、事半功倍。 《尖子生学案：高中生物（必修3）（新课标·人）（升级版）》总结的方法与每个学科的学习特点相结合，对不同的知识点、题型等进行深入的分析与归纳并总结相应的方法技巧，让你对所学知识能够灵活运用、融会贯通。在练习和考试中，不管题型如何变化都能迅速找出解决办法。 本书总结了众多尖子生日常学习的习惯及实战经验，总结了一线的教育专家、名师对教材知识及考试趋势的精准解读，通俗易懂，你可以针对自己的不足找到解决的办法。将之应用到学习中以后，学习效率和学习成绩必然大幅提升，从“苦”学迅速变为“活”学。
第1章 人体的内环境与稳态本章学习思路第1节 细胞生活的环境学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第2节 内环境稳态的重要性学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控本章知识总结本章学习评价第2章 动物和人体生命活动的调书本章学习思路第1节 通过神经系统的调节学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第2节 通过激素的调节学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第3节 神经调节与体液调节的关系学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第4节 免疫调节学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控本章知识总结本章学习评价第3章 植物的激素调节本章学习思路第1节 植物生长素的发现学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第2节 生长素的生理作用学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第3节 其他植物激素学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控本章知识总结本章学习评价第4章 种群和群落本章学习思路第1节 种群的特征学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第2节 种群数量的变化学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第3节 群落的结构学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第4节 群落的演替学习目标教材研读方案{知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控本章知识总结本章学习评价第5章 生态系统及其稳定性本章学习思路第1节 生态系统的结构学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第2节 生态系统的能量流动学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第3节 生态系统的物质循环学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第4节 生态系统的信息传递学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第5节 生态系统的稳定性学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控本章知识总结本章学习评价本章学习思路第6章 生态环境的保护第1节 人口增长对生态环境的影响学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控第2节 保护我们共同的家园学习目标教材研读方案知能综合提升多维解题方略教材习题解答学习质量测控本章知识总结本章学习评价模块综合评价参考答案与提示
掌握了好的方法，还怕山有多高！
