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国际幼儿数学思维训练

三省出版社编辑部 同心出版社
出版时间:

2013-1  

出版社:

同心出版社  

作者:

三省出版社编辑部  

页数:

108  

字数:

80000  

译者:

金善姬  

前言

  “国际幼儿数学思维训练”是一套从韩国原版引进的幼儿数学启蒙和综合训练丛书。它融汇国际幼儿数学教育的前沿理念,揭秘幼儿数学教育的认识误区,主张多元互动,从小培养孩子的数学思维能力,全方位激发数学潜能,调动孩子学习数学的兴趣,开发智力。幼儿每天学习训练,轻松建立起初步的数学概念体系。本丛书适合亲子共读,也可作为幼儿园的课程。  丛书共10册,其中,3~4岁分5阶:第一阶、第二阶、第三阶、第四阶、第五阶,每阶一册;5~6岁也同样分5阶5册。  丛书主要特点有:  1. 基础学科,幼儿必备  数学是其他一切学科的基础,是生活和学习必不可少的工具。专家发现,孩子在4岁前后会出现“数学敏感期”,会对很多数学概念产生极大的兴趣。此时应及时进行启蒙引导和训练学习。错过了数学敏感期,有可能一生都害怕学习数学。  2. 国际理念,揭秘误区  集中体现了国际幼儿数学教育的前沿理念,又结合我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和国情进行了适当调整,揭秘当前幼儿数学教育的认识误区,对如何从小培养数学思维能力、建立数学思维模式提供说明和指导。  3. 多元互动,激发潜能  学与玩互动,知识与生活互动,数学与其他学科互动,亲子互动……一改传统数学教育中只偏重机械计算、记忆公式的弊端,将数学学习活动与孩子的游戏、生活及其他学科相结合,玩中学,学中玩。在五彩缤纷的生活中学习丰富、实用的知识,对数学产生浓厚兴趣,解决实际问题,全方位激发无限数学潜能。  此外,本丛书还独辟蹊径,书脊附近设有裁切线,可以将每天学习的两页内容撕下来,既锻炼动手能力,又能加深对学习内容的强化,一举多得。  4. 亲子指导,激励为王  前言部分对家长如何激发孩子的数学潜能做了解说,“亲子指导”栏目对家长引导、鼓励孩子学习提出建议,所有训练由家长引导孩子来完成,孩子的学习成果由家长打分……亲子指导无处不在。  家长对孩子的评分建议只设有三个等级:100分、95分、90分,即使孩子都答错了也会得90分。“孩子们能坐下来学习就应该得到100分。”与我们传统教育当中的评分标准截然不同,充分体现了幼儿教育的激励机制和人性化。倡导因人施教,使每一个孩子都获得满足和成功。  5. 制订计划,循序渐进  每天、每周、每阶段、每个年龄段都制订了详细的学习计划,每天有评分,每周有总结——“本周学业成就图”。环环相扣,由浅入深,循序渐进,让孩子从小养成良好的学习习惯和学习的主动性、计划性。  6. 系统科学,图文并茂  涵盖了幼儿阶段应学习的大部分数学知识,囊括了数、量、形、时、空的相关知识体系,知识结构系统、科学、全面。卡通画生动有趣、传神可爱,可调动孩子学习的兴趣。

内容概要

  “国际幼儿数学思维训练”是一套从韩国原版引进的幼儿数学启蒙和综合训练丛书。它融汇国际幼儿数学教育的前沿理念,揭秘幼儿数学教育的认识误区,主张多元互动,从小培养孩子的数学思维能力,全方位激发数学潜能,调动孩子学习数学的兴趣,开发智力。幼儿每天学习训练,轻松建立起初步的数学概念体系。本丛书适合亲子共读,也可作为幼儿园的课程。
  丛书共10册,其中,3~4岁分5阶:第一阶、第二阶、第三阶、第四阶、第五阶,每阶一册;5~6岁也同样分5阶5册。

作者简介

  韩国三省出版社是颇负盛名的出版和学术机构。国内多家知名出版社曾引进过该社的图书,取得了较好的经济和社会效益。如:北京科技社引进的“左脑开发、右脑开发”系列,成为超级畅销书,并在国内掀起了“左右脑开发”丛书热。

书籍目录

第一周
星期一(训练81~训练82) 配对
星期二(训练83~训练84) 按颜色分
星期三(训练85~训练86) 按形状分类
星期四(训练87~训练88) 按种类分类
星期五(训练89~训练90) 第一周综合训练
第二周
星期一(训练91~训练92) 根据颜色和形状分类
星期二(训练93~训练94) 根据形状和材质分类
星期三(训练95~训练96) 根据种类和外观分类
星期四(训练97~训练98) 根据性质分类
星期五(训练99~训练100) 第二周综合训练
第三周
星期一(训练101~训练102) 距离
星期二(训练103~训练104) 速度
星期三(训练105~训练106) 事件发生的顺序(1)
星期四(训练107~训练108) 事件发生的顺序(2)
星期五(训练109~训练110) 第三周综合训练
第四周
星期一(训练111~训练112) 等分整体
星期二(训练113~训练114) 找等分的物体
星期三(训练115~训练116) 找等分后的部分(1)
星期四(训练117~训练118) 找等分后的部分(2)
星期五(训练119~训练120) 第四周综合训练
答案


编辑推荐

  揭秘幼儿数学教育认识误区  激发数学潜能,培养数学思维  韩国原版引进3~7岁数学启蒙训练丛书

图书封面

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宝宝5岁,根据她的情况,我购买了3-5阶段的书本。孩子超喜欢,每天幼儿园回家第一件事情就是看书做题,做少了,还不乐意!现在,她已经把这几本书做完了又擦掉,前后做了3整遍,每做完一个章节,都会让大人给她打分。
从我的角度看,这套书上的知识非常全面,从加法到排序,到钟表,到镜子影像。从易到难,循序渐进的灌输孩子数学概念,一点也不觉得枯燥。
是套好书,建议购买!


传达一种不同的幼儿数学理念。


已经不是第一次买这个系列的书了,宝宝很喜欢,每天回家第一件事,就是把书拿出来自己学习,让大人教他


买了一整套,第三阶段主要训练分类、顺序、等分物体,打算暑假做


书印刷的还可以,题型也还好,孩子正在做


有别于幼儿园里枯燥的算术,女儿快6岁了,很喜欢做,3、4天就做完了。


目前在做3-4岁的这套书。等做完了再做升级版的。不过买的时候没看清楚。3-4岁和5-6岁的都分为5个阶段。所以只能继续又补货了。


在用着,这套书两个年龄阶段的书都要买齐了


看了后,想买其他阶段的这种书!


不错,还可以,纸质也还可以


首先从内容上说 比较丰富,比较浅显,注重孩子数学教育的多方面性,数学不仅仅是加减乘除,买这些书来扩充孩子和大人的数学视野


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