想象训练
吴媛，杨柳 编著
江西美术出版社
出版时间：
2011-1
出版社：
江西美术出版社
作者：
吴媛，杨柳 编著
页数：
59
内容概要
美术是一种语言，它对儿童的心理发展和情感教育都有极大的好处，每个孩子都具有绘画潜质，拥有创造和表现的欲望，通过绘画的形式对儿童进行素质教育，在绘画的过程中注意观察他们的个性和特性，从而加以正确的启发和引导。本套书是老师们总结多年课外美术教学经验精心编汇而成。教材中的范画是他们从多年儿童画研究、探索、实践中精心遴选出来的，《少儿美术阶梯教室:想象训练·启蒙篇》的内容以范画、步骤、资料为基础，将感知、思考、观察、欣赏和创造相结合，从简到繁，从浅入深的给学生以艺术的启发，适合学生、家长及少年宫、美术培训班等课外专业美术培训借鉴！
书籍目录
前言
线的认知与排列——线的王国
线的方向联想——奇妙的天空
线的弯曲想象——我的地图
线的组合联想——会跳舞的手脚
形的认识与想象——串链链
形的重复创意——盖高楼
形的变化与添加——变形鱼
形的变化与组合——长大的花裙子
形的组合与变化——猜猜我是谁
形的组合创意——五官狂欢会
动物故事——狮子和仙人掌
历史故事——三国之草船借箭
传统故事——老鼠嫁女儿
传说故事——盘古开天地
成语故事——盲人摸象
童话故事——白雪公主
童话故事——巨人与小人
生活环境想象——万里长城万里长
人物想象——我变成了扑克人
生活经历想象——大风大雨来了
生活经验想象——生病了
生活经验想象——快乐的运动
拼贴——我的新衣服
卡纸纸工——狮子的头发
卡纸剪贴画——草地上的故事
皱纹纸贴面-多面人
泥塑造型——图腾柱
泥塑造型——美味大餐
章节摘录
版权页：插图：
编辑推荐
《少儿美术阶梯教室:想象训练·启蒙篇》：新世纪少年儿童素质教育美术教材
图书封面
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真棒！想象力训练！
挺好的,对开发孩子的想象力挺有帮助的
对幼儿还是有用的。
妹妹很喜欢对想象力提高应该会有帮助
当做教材参考可以，拿来做范画就太一般啦