语文自读课本（5下）
2011-12
江苏教育出版社
李亮，江庆柏 编
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我国的古人说：“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。”“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。”“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。”“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”外国的哲人说：“一本伟大的书，一定可以使读者在读过之后变成一个更优秀的人。”“书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验。”古往今来，有多少勤奋读书的故事一直被人们传颂，如孙康映雪、江泌追月、匡衡凿壁借光、车胤囊萤夜读。他们以读书为乐，并最终取得了成就。
一 触摸春天1.春2.暖雨3.触摸春天4.柳笛二 为春天歌唱1.三月的风2.少年旅行队3.天上的星星4.高的是麦子矮的是豆荚三 心心相印，命运相连1.这一刻，人类命运相连2.鹭鸟情3.秘密花园4.和树谈心四 走进动物世界1.动物的“钟表”2.形形色色的动物眼睛3.动物音乐迷4.小甲虫和沙漠供水五 写给云1.写给云2.火烧云3.云4.远和近……六 祖父是一本厚厚的书七 咱当兵的人八 震撼心灵的故事九 不能忘却的怀念十 向太空更深处探索十一 民以食为天十二 北京欢迎你十三 志愿者之歌十四 读诗明理十五 牛鬼蛇神倒比正人君子更可爱--《聊斋志异》十六 动人心魄的海底远游--《海底两万里》十七 我读书，我快乐
祖母死了，我就跟祖父学诗。因为祖父的屋子空着，我就闹着一定要睡在祖父那屋。 早晨念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗。念了一阵，念困了再睡去。 祖父教我的有《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵，祖父念一句，我就念一句。祖父说：“少小离家老大回……”我也说：“少小离家老大回……”。都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听。所以很高兴地跟着喊。我喊的声音，比祖父的声音更大。 我一念起诗来，我家的五间房都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告着我说： “房盖被你抬走了。” 听了这笑话，我略微笑了一会工夫，过不了多久，就又喊起来了。 夜里也是照样地喊，母亲吓唬我，说再喊她要打我。 祖父也说： “没有你这样念诗的，你这不叫念诗，你这叫乱叫。” 但我觉得这乱叫的习惯不能改，若不让我叫，我念它干什么。每当祖父教我一个新诗，一开头我若听了不好听，我就说： “不学这个。” 祖父于是就换一个，换一个不好，我还是不要。 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。” 这一首诗，我很喜欢，我一念到第二句，“处处闻啼鸟”那“处处”两字，我就高兴起来了。觉得这首诗，实在是好，真好听！“处处”该多好听。 还有一首我更喜欢的： 重重叠叠上楼台，几度呼童扫不开。 刚被太阳收拾去，又为明月送将来。 就这“几度呼童扫不开”，我根本不知道什么意思，就念成“西沥忽通”扫不开。越念越觉得好听，越念越有趣味。 当客人来了，祖父总是呼我念诗的，我就总喜欢念这一首。 那客人不知听懂了与否，只是点头说好。 就这样瞎念，到底不是久计。念了几十首之后，祖父开讲了。 ……
