卓越创造力开发与培养
2012-4
江苏教育出版社
《青少年金牌智力开发与培养丛书:卓越创造力开发与培养》编写组
257
本书的重点就是调动孩子的非智力因素，从这个出发点开始，对孩子的智力进行一场革命，从而达到对孩子进行智力开发和培养的目的。
本丛书最突出的特色就是：运用大量生动有趣的图片，采用新颖活泼的编排形式，让同学们在愉快的训练题和游戏中认识和学习，并获得深刻的体验和新的认识，在游戏和思维训练中不知不觉地获得智力的提升．并让大脑得到有益的开发。
创造力，让你与众不同
创造力的诠释
创造性思维让你与众不同
创造改变世界
开发科学创造性思维
科学创造性思维的基本方式
激发学习动机，培养创造性人格
创造力的组成因素
学会聆听孩子的声音
用好奇心激发创新动力
创造力离不开坚强的意志力
想象力给创意插上翅膀
创造力的培养和提高
测一测，你的创造力水平
一、创造力测试问答
二、创造力水平趣味测试
附：创造力开发趣味小故事
激发创造力的方法
一、头脑风暴法
二、焦点法
三、图片联想法
四、亲身类比法
五、感官利用法
六、移植和外推法
创造力开发训练趣味游戏
创造力开发培养成功个案
（2）感官补偿法 人的五种感官对人都非常重要。假若其中有一种感官的功能有缺陷，就需要其他感官去补偿。利用其他感官来完成某一感官力所不及的任务，就叫做感官补偿。而创造性地运用感官补偿解决实际问题，或者进行发明和设计的方法，叫做感官补偿法。 替代式的感官补偿 人体是一部相当灵巧而完美的活机器，它的主要部件--感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手等）是摄取、存储和处理信息的重要工具，它们既有各自的独特功能，又相互配合得相当协调、默契。 我们绝大多数人都是健全人，没有残疾人的种种体验。但健全人也可以针对伤残人的某些残疾（聋、盲、哑、肢体残缺等）搞出许多发明来。如聋人电话、盲人手杖、盲人阅读机、哑语电话、人造假肢等。为社会上的弱势人群做设计需要一种换位思考法，就是站在使用者的切身角度来思考问题，假设自己是各种不同的特殊使用者，有不同的需求需要在生活中得到方便和满足。 香港理工大学的研究人员发明了一种可以给盲人指路的鞋子。这种鞋子内置智能装置，会发出和接收超声波，通过回声定位探测近距离的障碍物，然后发出震动信号向穿过它们的盲人报警。障碍物越靠近，鞋子的震动便越强。鞋中还使用GPS（全球定位系统）装置，可以告诉盲人身处何处及行进方向，这个发明就是脚对眼的一种补偿。 增强式的感官补偿法 ……
剑走偏锋，比较偏，但案例和训练很多。
不错，有一定启发作用。