提分教练
2012-5
北京出版集团公司，北京教育出版社
刘强 编
206
在教学中，讲得过多或过少，都不能够达到最佳的学习效果。讲得过少，同学们不理解，肯定不行；讲得过多，同学们会觉得腻烦，产生排斥心理，就会耗时多，效果差，这样也不行。《提分教练》丛书在体例的编排上达到了极佳的讲练结合效果，让同学们在最短的时间内学习知识，掌握方法，达到提分的目的。 提分要素，一目了然-基础分，一分不丢-综合分，分分必争；综合提分（解题技巧是基石）-能力提分（方法规律是关键）-冲刺满分（真题模拟题实战）。通过精心科学的设计，帮助同学们层层递进，逐步提高，轻松考取高分。 同学们学习的一个主要障碍，就是不能从多个角度用多种方法来处理问题。多一个角度，就多一种思考的方法，考试中就多一分取胜的希望。《提分教练》丛书注重从不同的角度对知识进行梳理、归纳和拓展，培养同学们的发散思维能力。 有些同学学习很努力，但是却未能取得好成绩，究其原因，往往是没有真正掌握学习的技巧、方法、规律。《提分教练》丛书注重对技巧、方法、规律的总结和提升，让同学们掌握一套完整的学习方案，轻松应对考试。方法规律永远是同学们考试提分的利器。
卷首语第一章 常用逻辑用语1.1 命题及其关系1.2 充分条件与必要条件1.2.1 充分条件与必要条件1.2.2 充要条件1.3 简单的逻辑联结词1.4 全称量词与存在量词章末热点专题第二章 圆锥曲线与方程2.1 曲线与方程2.2 椭圆2.2.1 椭圆及其标准方程2.2.2 椭圆的简单几何性质2.3 双曲线2.3.1 双曲线及其标准方程2.3.2 双曲线的简单几何性质2.4 抛物线2.4.1 抛物线及其标准方程2.4.2 抛物线的简单几何性质2.5 直线与圆锥曲线的位置关系章末热点专题第三章 导数其应用3.1 变化率与导数3.1.1～3.1.2 变化率问题导数的概念3.1.3 导数的几何意义3.2 导数的计算3.3 导数在研究函数中的应用3.3.1 函数的单调性与导数3.3.2 函数的极值与导数3.3.3 函数的最大（小）值与导数3.4 生活中的优化问题举例章末热点专题参考答案答案全解全析测试卷同步测试卷
考试就像唱歌、跳舞、打篮球、踢足球等活动，有其自身的特点、规律。平时在考场中，为什么有的同学提笔就做，下笔就错；答的不少，对的不多；为什么有的同学丢三落四，会的答不全，不会的答不了……多是因为缺乏考试技法。《提分教练》丛书通过真题、模拟题实战，章末专题训练，温馨传授考试的实战技法。 在全套书的页脚部分，我们增加了深受学生喜爱的近千条新格言。社会在发展，同学们也要与时俱进。新的时代，就要学习新的格言。《提分教练》丛书不仅让同学们在学习上取得好成绩，还要让大家在为人处世、思想境界等方面综合提升，成为全面发展的社会人才。
