英语教学策略论
2002-5
外语教学与研究出版社
王笃勤
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对教学策略的内涵和外延进行了深入的理论探究，提出了系统的教学策略观。
系统介绍了“课堂组织”、“课堂评估”、“学习激励”及“策略培养”等宏观教学原则和微观实施措施。
具体分析了“听说”、“词汇”、“阅读”、“写作”、“语法”等具体课堂教学的各种教学理论和教学模式，反映了先进的教学理念。
展示了大量的课堂操作方式和技巧，提供策略实施的具体例证。
第一章 绪论
第一节 “策略”的本质
第二节 教学策略的结构
第二章 组织教学策略
第一节 课堂组织的意义和内容
第二节 课堂组织的原则
第三节 课堂组织策略
第三章 激励策略
第一节 动机概述
第二节 激励原则
第三节 激励策略
第四章 提问策略
第一节 提问的重要性
第二节 有效提问
第三节 问题的种类
第四节 提问的原则
第五节 提问策略
第五章 课堂评估策略
第一节 课堂评估的含义
第二节 课堂评估的原则
第三节 课堂评估策略
第六章 词汇教学策略
第一节 词汇教学的含义
第二节 词汇教学的原则
第三节 词汇教学策略
第七章 阅读教学策略
第一节 流畅阅读
第二节 阅读教学的原则
第三节 阅读教学策略
第八章 听说教学策略
第一节 听说教学的含义
第二节 听说教学的原则
第三节 听说教学策略
第九章 写作教学策略
第一节 写作教学的含义
第二节 写作教学的原则
第三节 写作教学策略
第十章 语法教学策略
第一节 语法教学的含义
第二节 语法教学的原则
第三节 语法教学策略
第十一章 英语课堂教学的准备和策略的培养
第一节 课前准备
第二节 认知策略和元认知策略的培养
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教学策略内容清晰，易于操作。
做活动的时候买的，准备学习一些教学策略，慢慢研读，希望有所收获
感觉对英语教学课堂有很强的实操性，不错！~
指导教师课堂教学，丰富教师专业发展
英语教学理论基础和支持
内容挺好的，对于教学法分析的很到位，适合英语老师看
这本书很实用的，我们朋友读了都觉得很好的书，有利于教师的学习提高。
好 来学习吧 不多说了 真是好书
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正是急需的。很好。
是理论性的，应该看一看。
专业实用！
正版，感谢当当让我买到它
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内容不错，适合教学实践与论文写作，尤其是在有些方面有具体步骤展示，虽然有些方法策略有些简略，但还是有很大用处的。
让人一本小册就了解全部。非常实用。
书很好，还没细看。
挺薄的 主要是以理论讲解具体的教学方法 先了解下
老师推荐的，还没看，原来买过一本这个系列的，挺好的
有很多的启发，写论文的好素材。
很多东西都是点到即止，没有得到什么详细的指导，只是理论上的一些解释
买的时候明明显示只买了一本，结果竟然数量变成了2，多花了我十几块！只有送货速度还算满意。。。