新视野大学英语读写教程3
2003-1
外语教学与研究
郑树棠 总
347
无
《新视野大学英语：读写教程3》绝大部分选自20世纪八九十年代出版的英美报刊书籍，也有新世纪刚刚问世的作品，每篇课文控制在900词左右，重点培养学生读、写、译的技能。《新视野大学英语：读写教程3》每个单元的开首均有Preview。Preview的词数在100词左右，言简意赅地点出本单元的中心主题，是本单元的导读篇，既可以辅助预习，也可以在撰写本单元的summary时作为参考。
Unit 1
Section A The Expensive Fantasy of Lord Williams
Section B The Romantic Life of Secret Agent Albert
Section C For the Want of a Telephone Call
Unit 2
Section A Iron and the Effects of Exercise
Section B Does Exercise Have Unexpected Benefits?
Section C Exercise For the Old
Unit 3
Section A Where Principles Come First
Section B Cultural Differences in Western and Japanese
DecisionMaking
Section C The Pressure to Succeed from an Earlier Age
Unit 4
Section A Five Famous Symbols of American Culture
Section B Engelbreit's the Name, Cute Is My Game
Section C Life in Low-Grade Terror
Unit 5
Section A Graceful Hands
Section B Decisions of the Heart
Section C Generations
Unit 6
Section A How to Prepare for Earthquakes
Section B Changes in the Balance of Nature
Section C Reduce, Reuse, Recycle
Unit 7
Section A A Rose Is a Rose
Section B The Chunnel
Section C Suggested Technique to a Speedy Recovery
Unit 8
Section A Legal and Moral Implications of Cloning
Section B Who Will Take Advantage of Human Cloning
Section C Twins Six Years Apart
Unit 9
Section A Premarital Agreements
Section B Is the Traditional Family Structure at Risk?
Section C A Male Nanny
Unit 10
Section A The Bermuda Triangle Phenomenon
Section B The Ride of My Life
Section C Easy Ride in a Taxi
Appendix
Glossary
Word Counting
在线教学系统学生使用说明
本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。 教材编写以人为本，以教学为中心，以《大学英语课程教学要求（试行）》为指导，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。 教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。 同步提供课本(Textbook)、光盘(CD-ROM)与网络课程(Online Course)三种不同载体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。 同步提供每级教材的试题库与测试工具，提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。 网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的持续发展提供基础，也为大学英语教师从事 理论学习和研究提供方便。
无
这本书的文章读起来有点老气了，稍显乏味。。。
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