新视野大学英语听说教程4
2003-1
外语教学与研究
郑树棠总主编
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《听说教程》是《新视野大学英语》的主干教材之一，分1-6级，每级10单元，供一个学期使用。 《听说教程》一、二级为基础阶段，要示学生在听懂不同情景的短篇对话、幽默故事和短文的基础上，着重训练复述、问答和对话的能力。从三级开始，难度逐渐提高，转向以话题为中心，在听懂语言材料的基础上进行讨论、辩论、评述和短篇演说，听力和听说材料的难度和长度逐渐增加，提示逐渐减少，使学生有更多的发挥余地。 《新视野大学英语听说教程4》分四个部分： 第一部分为听力训练。设计有Understanding Shotr Conversations，Understanding Long Conversations，Understanding Passages等内容。 第二部分为说的能力训练。设计有Practicing Conversational Skills，为语言功能意念训练，贯彻大纲所提出的有关语言功能意念的教学要求。说的能力训练主要围绕《读写教程》课文A篇的内容进行复述和讨论，内容由浅入深。 第三部分为听说训练。听说相结合，先听后说，有Taking Notes，Retelling，Role-playing等内容。 第四部分为课外练习。主要包括口头报告等。
Unit 1 The Temptation of a Respectable WomanListeningSpeakingListening & SpeakingUnit 2 Charlie ChaplinListeningSpeakingListening & SpeakingUnit 3 Longing for a New Welfare SystemListeningSpeakingListening & SpeakingUnit 4 The Telecommunications RevolutionListeningSpeakingListening & SpeakingUnit 5 Choose to Be Alone on PurposeListeningSpeakingListening & SpeakingUnit 6 Briberv and Business EthicsListeningSpeakingListening & SpeakingUnit 7 Research into Population GeneticsListeningSpeakingListening & SpeakingUnit 8 Slavery Gave Me Nothing to LoseListeningSpeakingListening & SpeakingUnit 9 Make Euro Disney More EurooeanListeningSpeakingListening & SpeakingUnit 10 Howto Cultivate "EQ"ListeningSpeakingListening & Speaking
本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。 教材编写以人为本，以教学为中心，以《大学英语课程教学要求（试行）》为指导，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。 教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。 同步提供课本(Textbook)、光盘(CD-ROM)与网络课程(Online Course)三种不同载体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。 同步提供每级教材的试题库与测试工具，提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。 网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的持续发展提供基础，也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。
第一部分为听力训练。设计有Understanding short Conversations，Understanding Long Conversations，Understanding Passages等内容。 第二部分为说的能力训练。设计有Practicing Conversational Skills，为语言功能意念训练，贯彻大纲所提出的有关语言功能意念的教学要求。说的能力训练主要围绕《读写教程》课文A篇内容进行复述和讨论，内容由浅入深。 第三部分为听说训练。听说相结合，先听后说，有Taking Notes，Retelling，Role-playing等内容。 第四部分是课外练习。主要有口头报告等。 全书内容比较丰富，教师可以根据教学实际情况选择使用听说材料。
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