桂诗春英语教育自选集
2007-12
外语教研
桂诗春
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《桂诗春英语教育自选集》是“中国英语教育名家自选集”之《桂诗春英语教育自选集》，该书主要是针对英语教师、英语专业研究生、师范院校英语本科生等，可作为他们从事科研、撰写论文的参考文献。书中入选的文章多散见于国内外学术期刊，包括《我国外语教育的根本出路》《20世纪应用语言学回述》《潜伏语义分析的理论及其应用》《外语教学研究与实验方法》《语言使用的研究方法》等，充分展示了作者桂诗春在英语教育方面的研究脉络。该书将成为我国英语教育史上不可多得的史料。
桂诗春：广东外语外贸大学外国语言学与应用语言学研究中心教授、博士生导师，扭任中国外语教学研究会副会长、广东外语学会会长等职务。历任国务院学位委员会第二、三届学科评议组成员，广东省第五、六、七届人民代表大会代表，中山大学和广州外国语学院系副主任、系主任、院长等职。 主要研究方向为应用语言学、心理语言学、语料库语言学、语言测试等，著有《心理语言学》、《标准化考试——理论、原則与方法》、《应用语言学》、《应用语言学与中国英语教学》、《实验心理语音学纲要》、《中国学生英语学习心理》、《语言学方法论》（合著）、《新编心理语言学》、《应用语言学研究》、《中国学习者英语语料库》（合著）、《基于CLEC语料库的中国学习者英语分析》（合编）等。
序我与中国英语教育——自序第一部分 应用语言学与外语教学研究外语教学的认知基础当前外语教学的几个误区我国外语教育的根本出路我国外语教学的新思考以概率为基础的语言研究我的双语教育20世纪应用语言学回述应用语言学的系统论应用语言学和认知科学认知与外语学习“外语要从小学起”质疑认知与语言外语教学法十项原则我国应用语言学的现状和展望第二部分 语料库与二语习得研究语料库潜力之开发以语料库为基础的中国学习者英语失误分析的认知模型潜伏语义分析的理论及其应用记忆和英语学习语用和记忆中国英语学生的心理词汇研究句子短时回述的汉英比较中国学生词汇检索的语音编码问题中国学生学习英语形容词次序的问题中国英语专业学生社会心理分析中国学生英语阅读能力诸因素分析中国学生英语词汇量调查我国英语专业学生英语词汇量的调查和分析第三部分 研究方法与语言测试研究语言学与语文测试“标准化考试”辩再论语言学研究方法外语教学研究与实验方法对标准化考试的一些反思词汇测试中猜测问题新探语言学研究方法语言使用的研究方法认知与语言测试项目反应理论在考试成绩等值上的应用题型的分类、应用、评估与制约开展教育测量学研究实现我国考试现代化附录：桂诗春主要学术著述
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桂先生的文章和王宗炎先生的都能给人一种深入浅出的感觉。说理明白透彻、通俗易懂。深奥的道理能娓娓道来，引经据典而出处翔实。在这套教育自选集中，我首选并且只买了这一册本来是要探个虚实的，没想到在图书馆读到了其他各位的也同样让我不忍放手。尤其是‘自序’值得读者仔细品味，让读者能看到作者不为人知的好多面。