同步时间·初中英语同步评价手册（初3下）
2007-12
外语教学与研究出版社
DAVID NEWBOLD
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《初中英语同步评价手册》是《英语》（新标准）“一条龙”初中阶段教材的配套出版物，供学生课外检查和评价自己的英语学习，亦可作为教师了解学生实际学习状况，发现学生学习中存在问题的参考。 本手册是对学生进行形成性评价的一个重要组成部分，采用了与教材主题相同的模块化设计，每个模块涵盖听说读写四项语言技能及所学语言知识，与教材同步。特色如下： 1 提倡“评中有学、学不离评”的理念。 2 评价目标明确，体现形成性评价对学生发展的作用。 3 突出“任务型评价”设计理念，强调“为用而学”、“在用中学”。 4 评价以学生为主体，体现学生自我反思、独立思考和自我发展的原则。 5 体现多维评价原则。
1 Travel2 Education3 Now and then4 The way we look5 Rules and suggestions6 Look after yourself7 Eating together8 On the town9 English for you and me10 My future lifeTapescript and answer key
本手册是依据《英语》 （新标准）初中教材开发的配套评价手册，全面贯彻国家《英语课程标准》对 中学英语学习所提出的各级评价要求。 特色： 评价目标明确，体系科学，涵盖语言知识及四项语言技能，与教材协调呼应各模块前有评价目标，中有项目检查，后有汇总检查及学习日志，便于学生建立完整档案，培养自我反思能力，实现自我发展等级评定、量化评分及描述性评价相结合，体现评价方法多样性借鉴“任务型评价”理念，以任务代替项目，要求学生动口动手，增强语言综合运用能力。 适用对象： 在小学学过4～6年英语的学生
