新标准日语精读（第3册）
2009-12
外语教学与研究出版社
韩勇 编
128
无
本教材是高职高专综合日语教程《新标准日语精读》系列教材中的中级教程，分第三、第四两册，供日语专业二年级学生使用。本教材重在培养学生的日语实际应用能力，引导学生通过学习掌握书中的知识点，达到国际日语能力考试2级水平。 以前，高职高专类日语专业的中级教材多直接采用本科教材，初级与中级之间往往缺少过渡与衔接，因此，“老师难教、学生难学”的局面一直未能打破。基于此，在编写过程中，我们充分考虑了在这个过渡阶段学生对知识的接受能力，对教材所选素材进行了精心挑选。特别是第三册，更是力求做到承前启后、难度适中。 为了博取众长，编者在编写本教材前研读了不少中外教材。在编写中，除了汲取前人的优点之外，我们还充分考虑了高职高专日语教学的特点和规律。本教材的特色主要体现在以下几个方面： 1.内容实用，可读性强。 课文部分大多选用了日本的社会、文化等相关方面的文章。这样，在学习日语的同时，学生也了解了日本的社会文化状况，从而进一步加深对日语语言的理解。 2.教材设计新颖。 在语法练习方面，本教材打破了传统的课后集中练习的模式，在语法项后直接添加了多种形式的练习。这样，在语法讲解之后，学生可马上做相应的练习，达到趁热打铁、巩固知识的目的。 3.语言原汁原味。 除了课文部分采用了日语原作之外，应用会话部分由日本专家根据要求独立创作，语言地道、准确、生动。 4.难易适中，趣味性强。 课文部分尽量选取长短适度、难易适中的文章。应用会话部分趣味性强，颇具幽默感，可以提高学生的学习兴趣。 5.图文并茂。 每课都配有生动活泼的插图，这些插图由我校学生独立创作。尽管有些地方显得还不够成熟，但仍为本教材增添不少亮色。 本教材融合了深圳职业技术学院应用外国语学院日语专业全体教师十多年来高职高专日语教学的丰富经验，并借鉴了我校英语专业教师在编写百余本高职高专英语教材过程中所总结出来的经验，在各方面都做了尝试性的创新，这也是中国高职高专日语专业教材改革中有意义的新尝试。 非常感谢外研社综合语种出版分社薛豹社长及同仁、我校外语学院领导给予的大力支持和指导。由于水平有限，教材中难免有不足之处，欢迎专家和广大同仁批评指正。
本套教材的最大特点在于把教学安排与高职高专人才培养的特点有机地结合起来。其具体特点如下： 1.语言学习与岗位技能学习相结合 每课都设定多项不同的“任务”，把语言技能和岗位技能的操练结合在一起，突出岗位技能的培养，使高职特色更加鲜明。 2.内容实用，针对性强 既注重语言应用能力的培养，也注重商务知识的积累。循序渐进地将日语商务知识、商务礼仪融入教材。教学还与“国际日语能力考试”挂钩，以适应学习者的考级需要。 3.教材设计新颖 课文分短文、生活会话、商务会话三部分。单词部分增加了简单的例句，强调了词汇的应用性。语法解释部分列举了每课的重点词汇和语法，后面附有替换练习。 4.教材使用立体化 通过配套光盘里的课文录音、外研网站上贴挂的PPT等多媒体教学手段，力求为广大师生创造出最佳教学条件与环境，以达到最佳学习效果。 5.语言原汁原味 本套教材课文部分由日本专家根据要求独立创作，内容选择上选用了时代性强、生动活泼、与生活或工作密切相关的素材。
第1课第2课第3课第4课第5课第6课第7课第8课第9课第10课
无
包装很好，还有塑封，买了三次只是唯一一次有塑封的