初中英语完形填空与阅读理解三级跳
2011-3
吉林大学出版社
杨戈 编
132
225000
一、安排语言知识训练，注重学生阅读基本功的培养。
学生阅读能力的提升关键在于阅读基本功的培养。阅读基本能力的提高与学生所掌握语言知识和语言技能的程度有着密切的关系。因此本书为了切实提高学习者的英语阅读能力，特设“精读训练”，将阅读文章中涉及的语言知识进行梳理，命题，让学生在阅读训练的同时加深对基础知识的掌握。这样方便学生对已掌握的语言知识进行运用，做到学以致用，将语言知识和语言能力有机地结合在一起。
二、充分考虑各学段特色，各年级体例各不相同。
在七年级和八年级的训练中，我们为了训练的系统性和计划性，特按课程标准要求的24个话题来安排阅读训练。每个年级又根据学生的具体需求，在题量和话题上略有调整。在九年级我们主要安排有针对性的中考提分训练。将阅读训练分层次安排，全方位对中考阅读应试能力进行训练。分“基础篇”，“提高篇”“模拟篇”“真题篇”“新题型篇”等对中考阅读进行系统和多角度解读。增加了图书的实用性和科学性。
三、充分考虑选材的趣味性和知识性。
通过选取学生喜爱的各种素材，比如名人故事、当下热地、前言科技、文娱体育故事等，激发学生的阅读兴趣，培养学生的主动学习习惯。
四、充分考虑材料的难易度和题目命制的难易度。
对于每篇材料，我们请优秀一线教师根据各年级学生的实际英语水平进行改编，并请外籍人士审阅，在保证语言表达地道的同时，力求难易程度符合学生实际英语水平。
话题一个人情况
话题二家庭、朋友及周围的人
话题三周围环境
话题四 日常生活
话题五 学校生活
话题六 兴趣与爱好
话题七 个人情感
话题八 人际关系
话题九 计划与愿望
话题十 节假日活动
话题十一 购物
话题十二 饮食
话题十三 健康
话题十四 天气
话题十五 文娱与体育
话题十六 旅游与交通
话题十七 语言学习
话题十八 自然
话题十九 世界与环境
话题二十 科普知识与现代艺术
话题二十一 热点话题
话题二十二 历史与地理
话题二十三 社会
话题二十四 文学与艺术
通过分类，每个单元有5篇精选阅读。生词量适中，语法涉及也很广。虽然做起来对于某些同学有难度，但还是挺给力的。
里面的习题提高了我的英语水平~
可惜儿子没看
这本书有利于提高阅读和完形填空，是帮助学习的不二选择。
题目很简单！
书的内容比较好。
暑假作业用书
总体还可以,不过对于外语学校的学生,过于简单了.