执政党的建设与高校党建研究
2004-12-01
东北师范大学出版社
范军 著
310
《执政党的建设与高校党建研究》价值，首先在于它的创新性。探求为人民服务的理论体系，是党建理论研究工作者的夙愿。本书作者在多年研究的基础上，对为人民服务的思想来源、实践基础、形成过程以及党的宗旨的组织载体、政治载体、社会载体等理论问题作出了深入的探究和论证，从理论上阐述了为人民服务的理论体系，论证了党的宗旨的实现载体，为全面理解和正确践行为人民服务，作出了有益的探索。
上编 党的建设基础理论研究为人民服务理论产生的思想来源 论为人民服务理论产生的实践基础为人民服务理论的形成和发展试论实现党的宗旨的组织载体浅析实现党的宗旨的政治载体简论实现党的宗旨的社会载体与时俱进永葆党的先进性“三个代表”重要思想与中国共产党人精神党必须始终代表中国最广大人民的根本利益论毛泽东宣传思想的主要内容邓小平党内监督思想及其时代价值中编 党的建设实践与高校党建工作研究加强党的执政能力建设问题探讨 振兴东北老工业基地与加强党的执政能力建设深化高校改革必须加强党的领导 在深化改革中发挥党委的领导核心作用论坚持和完善党委领导下的校长负责制论高校管理体制改革中党委的“三个作用” 按照“三个代表”要求，不断深化高校干部人事制度改革解决高校基层党组织薄弱问题的思考紧扣时代主题 强化党员先进性教育建设高素质高校党务干部队伍的战略思考建设学习型社会与机关干部的全面发展高校党校教育正规化的基本途径 提高高校党校教育质量应强化“四个意识” 论高校党校的教育改革落实“三个代表”重要思想提高党校教学质量贯彻“尊重的教育”理念 不断推进党校教学创新下编 党的思想政治工作与高校精神文明建设研究论确立社会主义道德建设核心的重大意义全面建设小康社会 关键是提高国民素质弘扬紧跟时代勇于创新的精神共产党员要做实践雷锋精神的模范弘扬雷锋精神 促进全民创业 加速吉林人精神世界的超越团结是事业成功的重要保证论加强高校青年教师思想政治工作的几个问题崇尚科学，抵制邪教，净化校园 简论克服高校党的思想政治工作中的形式主义用邓小平理论武装学生强化素质 铸造师魂 坚持不懈地推进师德师风建设强化师德建设 提高育入水平后记
党委领导下的校务委员会负责制和党委领导下的校长分工负责制，都是委员会制。其明显的优点是能够较好的体现党的领导的原则、民主的原则和群众路线的原则，集思广益，决策问题考虑较详，有利于党的方针政策的落实、长远规划的制定和协调性，有利于对讨论性事务的处理。因此，在实行这两种体制的时期内，我国高校形势总体上是好的，保证了党对高等学校的领导，各方面工作取得了很大成绩。但是，由于一个时期我们党的指导思想发生了失误，高校也出现了党委包揽一切的倾向，产生了责任不清，效率低下等问题。“文革”中提出的党的“一元化”领导，不仅没有克服委员会制的某些不足，相反，加以发展，并推向了极端，造成人们对委员会制的种种误解。所以，我们要选择一种适合我国高校实际的领导体制，同时，要吸收别种领导体制的优点。在这方面，扬长避短的有效途径，就是实行决策的委员会制和执行的分工负责制。邓小平同志明确指出：“各级党委要真正实行集体领导和个人分工负责相结合的制度”，“重大问题一定要有集体讨论和决定。决定时，要严格实行少数服从多数，一人一票，每个书记只有一票的权利，不能由第一书记说了算”。同时，他还指出，集体决定的事情，就要分头去办，各负其责，决不能互相推诿。小平同志的这些思想，正是我们高校确定党委领导下的校长负责制的重要理论依据。坚持和完善党委领导下的校长负责制，既符合邓小平领导思想，又是发展我国高等教育事业的根本保证，任何时候不能动摇。 ……
