有效教学
孙夕礼 编
吉林东北师范大学
出版时间：
2010-8
出版社：
吉林东北师范大学
作者：
孙夕礼 编
页数：
170
字数：
131000
Tag标签：
无
内容概要
《初中化学教学中的问题与对策(新课程初中版)》将有效教学关注的重点放在以下三个方面：教学是否促进学生的全面发展，特别是学生情感态度和创新思维的发展；教学是否有效地改善学生的学习方式，促进学生的有效学习；教学是否有效地发展教师的教学效能，促进教师的专业成长，即从学生学习的视角来反思教学是否有效。
书籍目录
知识、技能篇
化学用语在应用教学中应注意哪些问题?
谈谈质量守恒定律
如何在几种气体的实验室制法的教学中渗透探究意识?
如何准确把握酸碱盐教学的度?
如何理解金属活动性顺序及其应用?
过程、方法篇
谈谈有效的合作学习
如何讲评透一份试卷?
情感、态度、价值观篇
如何发挥化学实验的教育功能?
课堂教学中如何促进学生化学基本观念的形成?
怎样渗透对学生非智力因素的培养?
在课堂教学中如何有效地实施STS教育?
主要参考文献
图书封面
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无
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