做成功教师的38个切入口
2010-6
东北师范大学出版社
李玉龙 编
248
319000
《做成功教师的38个切入口》正是从此角度出发,列出了做成功教师的38个切入口,希望可以为广大教师带来帮助。苏霍姆林斯基说:“教师对于学生来说,应当成为精神生活极其丰富的榜样,只有在这样的条件下,我们才有道德上的权利来教育学生,才能承担起教育学生的职责。”作为一名成功的教师,不但要有自觉的职业规范和成熟的技能技巧,而且针对学生也要有不同的创新策略。自身的素质也要不断的提高。
切入口一:教学永远追求的目标——以学生发展为本
切入口二:教学策略的确定要以新课程教学目标为依据
切入口三:创造性使用教材。明确在课堂上“教什么”
切入口四:把握好学生的学习基础
切入口五:有效地做好与学生之间的沟通
切入口六:新课程下应该如何备课
切入口七:把握教材的重点、难点及补讲教材内容
切入口八:课堂提问的技巧、时机及解决方法
切入口九:课堂问答中要注意的细节
切入口十:正确引导学生与人交流和合作
切入口十一:正确对待学生的差异
切入口十二:培养学生的注意力
切入口十三:正确地进行学法指导
切入口十四:做学生喜欢的教师
切入口十五:提供一个学生喜欢的课堂
切入口十六:融合教学理念与教学行为
切入口十七:如何做到有效教学
切入口十八:课堂教学要落实知识与能力目标
切入口十九:课堂教学要落实情感、态度与价值观目标
切入口二十:有效地选择教学方法
切入口二十一:教学中激发学生的主体意识
切入口二十二:恰当地处理课堂失误
切入口二十三:正确调控新课程课堂教学
切入口二十四:重建课堂教学新秩序
切入口二十五:深入了解。研究学生
切入口二十六:引导学生积极参与课堂教学活动
切入口二十七:引导学生有效预习与高效听课
切入口二十八:怎样有效地表扬学生和恰当地批评学生
切入口二十九:在教学反思中实现发展
切入口三十:学会欣赏他人,升华自我
切入口三十一:在审视自己中发展
切入口三十二:新课程下的教学基本功
切入口三十三:熟练掌握现代教育技术
切入口三十四:爱是走向成功教师的前提
切入口三十五:提高自身修炼
切入口三十六:在总结中提升自己
切入口三十七:追求教学创新
切入口三十八:走向成功教师的灿烂轨迹
一个成功的教师,应该不断地追求成功,设计成功,更重要的是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人,只有去撞击每一个人可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。 一个人要取得成功有两个重要的前提:一个是追求成功,一个是相信自己能够成功。做一名成功的教师,需要找对一条通往成功的路。