思想道德修养与法律基础学生读本
周立耕 东北师范大学出版社 (2012-11出版)
专题一大学与学习 专题二理想与现实 专题三国家与民族 专题四道德与修养 专题五价值与人生 专题六处世与健康 专题七爱情与家庭 专题八职业与发展 专题九法律与社会 后记
版权页： 插图： 一、相信马克思主义。首先，是因为马克思主义的科学性。《资本论》发现了剩余价值规律，揭示了商品价值的来源，也揭露了资本家剥削工人的秘密。商品价值无一例外都来自于劳动，资本家所占有的恰恰就是工人的劳动。以上内容构成马克思主义政治经济学理论。在经济学的基础上，马克思运用辩证法原理探索出了人类社会发展的动力：就是生产力和生产关系之间的矛盾，并且推论出当时的社会制度必将被新的社会制度所代替，从而形成马克思主义的科学社会主义学说。所体现出来的方法和立场就是唯物史观（又称历史唯物主义），这是最为西方理论家所称道的学说，被称为历史哲学。而马克思的政治经济学、唯物史观所体现的最基本方法和立场即为马克思主义哲学，经理论界的整理、概括，已经形成了不断发展的体系。 其次，是因为马克思主义具有持久的生命力。凡是持久而有生命力的学说必定是开放的学说。马克思主义产生于19世纪中叶的欧洲，经过列宁在实践中的发展而形成了俄国的马克思主义——列宁主义；马克思列宁主义又经过中国共产党几代人在战争和建设中的不断实践、整理、升华，从而形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。随着时代的发展，在马克思主义方法立场的指导下，新的实践不断产生，必将继续产生新的马克思主义理论。 再次，是因为马克思主义以改造世界为己任。“哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”因此马克思主义有极强的实践性。 二、树立共同理想。在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。共同理想由无数的个体理想、阶段理想、行业理想等共同形成。它的实现需要每位个体认真生活，用心学习，积极进取。民族的伟大复兴需要一代代中华儿女前仆后继、共同奋斗。大学生是社会的领头力量，我们的生活责任和人生使命必然而且必须高于普通人。大学生要树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，在为实现中华民族伟大复兴的奋斗中谱写壮美的青春之歌。 实现我的理想 首先是立志当高远。法国微生物学奠基人巴斯德强调：“立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。”所谓志，乃是理想、决心、毅力。立志，首先是解决理想问题。当年，秦始皇南巡，仪仗万千，威风凛凛。年轻的刘邦和项羽见到后，分别发出了“大丈夫当如是也”和“彼可取而代之”的慨叹，刘项二人后来果然成就了楚汉霸业。（见《史记·项羽本纪》）伟大的目标造就伟大的人物。从“彼可取而代之”的项羽，到“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”、“数风流人物，还看今朝”的毛泽东；从“时无英雄，使竖子成名”的阮籍，到“天生我材必有用”的李白；从“大哥文章数第一，我为大哥改文章”的徐渭，到“白话文章第一是李敖，第二是李敖，第三还是李敖”的文坛狂人李敖……莫不如此。
《思想道德修养与法律基础学生辅导读本》为高职院校思想政治理论课学生辅导系列教材之一。
