行思录
1970-1
山东大学出版社
王永军,侯娟
345
《行思录：济南市历城区洪家楼小学教师文集》一书由论文、个案和随笔组成，内容涉及教育、教学、管理等多个领域，从观念、策略、方法等方面都能给人以启迪。从文章的字里行间，我们可以倾听到以学生发展为本的心声，可以触摸到洪家楼小学教师在教学这块园地上辛勤耘耕、大胆探索的脉搏。行思的意义在于鼓励教师在亦行亦思中不断收获感悟，超越自我，创造精彩。
学校与教师发展实施“1234”教师培训工程打造优质教育品牌教师专业化发展浅议“制造”优秀学校人文促进和谐教学设计《两个铁球同时着地》教学设计《我来劝劝他》教学设计《自己去吧》教学设计《自己的花是让别人看的》教学设计《为中华之崛起而读书》教学设计《海底世界》教学设计《10的认识》教学设计《快乐复习》教学设计《位置与方向》教学设计《平行四边形的面积》教学设计《认识钟表》教学设计《猜一猜》教学设计《分数的意义》教学设计《9的乘法口诀》教学设计《9加几》教学设计《数学广角》教学设计《TheStoryofRain》教学设计《MeetMyFamily》教学设计《Let'sEat》教学设计《WhatCanYouDo？》教学设计《WhatDoesSheDo？》教学设计《过新年》教学设计《采山》教学设计《火灾的危害》教学设计《我做广告人》教学设计《太空里的植物》教学设计《投掷》教学设计《让你的手指来跳舞》教学设计《喜怒哀乐》教学设计教学论文新课改下的音乐教学网络环境下作文修改的优势“美”在课堂中——浅谈新课改中的几点感受借助电教手段培养学生良好的学习品质音乐课堂的动与静在生活中学习语文网络环境下的语文创新教学注重学生素质培养认真组织体育教学浅谈“自主、合作、探究”的学习方式——学习语文课程标准后的几点感受洒下一束阳光灿烂孩子心灵的里程浅析低年级数学教学中的评价艺术信息技术在科学教学中的应用让孩子享受朗读的快乐让信息技术走进音乐课堂信息技术让科学课教学“别具一格”——浅谈信息技术在科学课教学中的应用新课程理念下的社会课教学策略研究小议如何质疑教学思考《七巧板》教学反思对作文批改的思考“有感情地朗读”思考善意的谎言我们成了朋友从没有见过这么鲜美的牛奶海洋米饭的试验倾听，让你成功听柏继明专题讲座有感心病还需心药医重视开发隐形资源培养“大教育”意识认识电脑的“笔”走近名师不要恨铁不成钢班级管理简单治学播种行为收获习惯当好“孩子头”的思考让学生的光彩在自主管理中绽放——关于班级自主管理中的一点认识面对有个性的他迂回战术胜魔卡
