科普活动的策划与组织实施
2011-5
华中科技大学出版社
景佳 著主编
382
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科普的形式在一段时期来讲是稳定的、有限的，但随着时代的前进将是不断丰富和发展变化的、无限的。科普的形式只有与时俱进和创新才能满足实际需要。但是无论是大型科普活动，还是小讲座，也无论科普形式随着实践的发展而更加新颖，始终都离不开策划、实施与评估三个部分。但是国内外针对科普活动选题、开展、评估的专著不多，一线的科普工作者们都按照自身的经验和上级的指示开展科普工作，缺乏理论指导，在开展过程中难免出现瓶颈。随着策划学、项目管理学、决策学的发展，对于系统地策划实施一项活动有了越来越多的理论指导，这些基本都适用于科普活动的开展。因此本书梳理整合了相关的理论，为科普活动策划和实施提供理论建议；同时，为尽量突出本书的实用性，以表格和图表形式表现实践操作的步骤，读者可以直接或加工修改后适用于日常科普活动。
广州市科协工作人员
第一章 科普基本理论概述
第一节 科 普
一、科普的相关概念以及特点
二、科普发展历程
三、现代科普的发展趋势
第二节 科普活动
一、科普活动的概念
二、科普活动的类型
三、科普活动的理论基础和学科支持
四、国内外科普活动的发展现状
第三节 科普工作对策
一、完善组织体系，健全科普管理机制
二、加强重点人群科普，推进科普社会化
三、加强硬件建设，共享运行机制
四、推进人才培养，强化队伍建设
五、加大经费投入，完善融资渠道
六、健全激励机制，激发工作活力
七、积极鼓励跨媒体传播合作
第二章 科普活动的策划
第一节 策划和科普活动策划
一、策划
二、科普活动策划
第二节 科普活动策划的支柱学科及相关理论
一、市场营销学与科普活动策划
二、公共关系与科普活动策划
三、广告学与科普活动策划
四、会展学与科普活动策划
第三节 科普活动策划的一般程序
一、综合分析
二、制定计划
三、方案优化
四、书面报告与方案的审定
第四节 科普活动创意
一、创意的定义
二、创意的特征
三、创意的方法
四、创意能力的培养和提高
第三章 科普活动的组织与实施
第一节 科普活动实施方案概述
第二节 科普活动实施方案计划
一、制定任务／目标
二、设定最终结果
三、起草活动项目建议
四、时间
五、地点
六、活动实施人员和目标公众
七、职能机构设置及工作分工
八、具体议程及协调工作
第四章 科普活动效果评估
附录
参考文献
版权页：插图：1.英国英国具有深厚的科学研究实力。科学是英国人值得自豪的事情，英国以世界1％的人口，资助了全球4.5％的科学研究，产出了8％的高质量科学论文，产生了70多位诺贝尔奖获得者，科技论文的引用率达9％。英国在科学技术上成就如此之高，有一个重要原因，就是广泛持久的大众科普活动。深人群众的丰富多彩的科普活动，尤其是针对青少年的活动吸引了大量的青少年，对于激发科学兴趣起到了重要的作用。英国是开展科普活动时间最长，基础最深厚的国家，长达180年的大众科普造就了深厚的科普文化。英国具有最古老的科学传播组织机构——英国科学促进会，成立于1831年，一年一度的英国科学节至今已有170多年的历史，英国科学节实际上是英国科技促进会的年会，每年秋季由英国的不同城市轮流承办，是英国群众性的科学盛会，也是欧洲最大的科学节。科学节活动项目非常多，形式灵活多样，既有展示会、报告会和讨论会等室内活动，又有科学游览等户外活动；既有适合青少年的科学实验活动，又有科研人员的专业交流活动。活动内容丰富多彩，既涉及基因研究、生物治疗和计算机开发等尖端科学，又有涉及人们日常生产和生活的科学知识。对儿童和青少年来说，科学节是了解科学、认识科学、培养对科学兴趣的极好机会；对科研人员来说，科学节是展示他们研究成果的理想平台。在科学节期间，科研人员可与公众近距离接触，向公众介绍自己的研究成果和科学发现，使公众了解科技发展的新信息。
《科普活动的策划与组织实施》为广东省公民科学素质读本。
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很有用的一本书，本来想买回来参考一下看看自己怎么组织一场科普活动，希望能有实际的指导意义
指导性、操作性强
内容还可以，不过感觉有点像盗版的，不像书店印刷的那那么好