教师伦理学教程
卢世林，胡振坤 编
华中科技大学出版社
出版时间：
2012-9
出版社：
华中科技大学出版社
作者：
卢世林，胡振坤 编
内容概要
《教师伦理学教程》从教师职场人生智慧出发，将普通伦理学知识与教师教育实践紧密结合，对教师教育过程中常遇到的伦理学问题，如爱与公正、惩戒尺度、教学民主、同行竞争、“高原现象”与境界提升等，进行了深入的分析和思考。本书的特色是：既注重伦理学理论体系，又密切联系教师教育实践；既有丰富的案例分析，又有深入的理论思考。本书可作为师范类本科生和专科生教育学公共课教材，也可用于中小学教师、幼儿园教师继续教育培训，同时亦适合家长、教育界行政人员及对教师伦理学感兴趣的一般读者阅读。
书籍目录
第O章 导论-----走进教师伦理学一、拿什么来成就你的职业人生二、教师伦理学需要讨论的话题三、知、情、意、行的和谐统一第一章 伦理学基础第一节 道德的界定第二节 道德的起源与目的第三节 结果论与非结果论第四节 辩证综合的道德理论第二章 爱和公正第一节 教师之爱第二节 教师公正第三节 爱的升华第三章 惩戒的界限第一节 惩戒教育概述第二节 惩戒教育的基本原则第三节 惩戒教育的运用规范与技巧第四章 学会享受民主第一节 民主第二节 教学民主第三节 在教育教学中享受民主第四节 反思与建议第五章 同行之间的竞争第一节 竞争与教师同行竞争第二节 教师同行竞争的道德规范第六章 教师职业“高原现象”第一节 教师成长中的“高原现象”第二节 教师职业“高原现象”原因分析第三节 教师职业“高原现象”的应对策略第七章 境界与修养第一节 教师境界第二节 教师的成长第三节 教师的修养
图书封面
广告
下载页面