C语言程序设计
2005-8
辽宁大连理工大学
李淑华，李贞主编
《C语言程序设计》(第五版)是新世纪高职高专教材编委会组编的计算机类课程规划教材之一。 由于C语言的重要性，当前高职院校都把C语言程序设计作为入门程序设计课程来对待。我们针对高职高专学生自身的特点与培养目标，从高职高专学生的思维方式、理解能力以及在后续课程中的应用等诸方面的因素出发，对《C语言程序设计》(第四版)教材进行了改革和修订。我们的目标是修订一本具有新体系、新结构的通俗易懂、结构新颖的C语言实用教材。 本教材的任务是，训练学生掌握计算机程序设计的基本操作技能；使学生具有程序设计的能力，并掌握用计算机解决和处理问题的思维方法，为进一步学习和应用计算机其他专业知识打下良好基础。同时为进行嵌入式编程的开发与应用打下基础。
第1章 C语言概述 1.1 C语言的发展与特点 1.2 C语言的基本符号与关键字 1.3 C语言程序 1.4 Turbo C集成环境与程序的上机操作 习题第2章 数据类型、表达式及其运算 2.1 C语言的数据类型 2.2 常量 2.3 变量 2.4 运算符及表达式 2.5 赋值运算符和赋值表达式 2.6 指针运算 2.7 其他运算符及其表达式 习题第3章 顺序结构程序设计 3.1 结构化程序设计的基本概念及C语句 3.2 赋值语句 3.3 数据的输入和输出 3.4 程序设计举例 习题第4章 选择结构程序设计 4.1 关系运算符和关系表达式 4.2 逻辑运算符和逻辑表达式 4.3 条件语句 4.4 多分支语句 4.5 程序设计举例 习题第5章 循环结构程序设计 5.1 While语句 5.2 do—while语句 5.3 for语句 5.4 三种循环的比较 5.5 多重循环 5.6 循环中用到的其他语句 5.7 程序设计举例 习题第6章 数组和指向数组的指针 6.1 数组的概念 6.2 一维数组 6.3 二维数组 6.4 字符型数组与字符串 6.5 指针与数组 6.6 指针数组 6.7 指向指针的指针变量 6.8 程序设计举例 习题第7章 函数与指针 7.1 概述 7.2 函数的定义 7.3 函数的参数和函数的值 7.4 函数的调用 7.5 函数的嵌套调用 7.6 函数的递归调用 7.7 指针与函数 7.8 变量的作用域与存储类别 7.9 内部函数和外部函数 7.10 宏定义 7.11 程序举例 习题第8章 结构体与共用体 8.1 结构体类型的定义 8.2 定义结构体类型的变量……第9章 文件 第10章 C语言屏幕操作函数及应用第11章 C语言综合实训附录参考文献
书籍我不想多做评价，我要对当当网说下，买的时候我看到网上写是12月21日才能送达，是周六，休息日，所以我选择了寄往家里。而且下单的时候让我选是工作日送还是周末休息日送，我特意选了休息日，等于是双重保险，肯定会在周六，哪怕迟一天周日给我送。结果20号也就是周五给我送到家了。你送什么送，要是家里没人呢！！！家里只有老人，我又选的是货到付款，老人又不懂，也不知道我到底买了些什么，很容易出错！早这样你当当不能写20日送到啊！要不我就直接寄到学校了。你还让我选哪天送达干什么啊！我选了休息日你不看是啊！真的是太让我生气了。以后别要我选那么多选项了，选了又不按我选的来送达！！！