经济学基础
2006-1
大连理工大学出版社
刘华，刘艳红 主编
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《经济学基础》 是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是新世纪高职高专教材编委会组编的基础类课程规划教材之一。 本教材自2006 年1月初版以来，受到广大高职高专院校师生的认可，这使编者深感欣慰。但同时我们深知，经济学是所有学科中发展最快的一门学科，其新模型、新理论不断涌现，教材的内容也要随实践的发展不断完善和更新。为此，我们对第一版教材适时做了以下几方面的修仃：一是增加了“一般均衡与福利经济学”一章，编者认为，福利经济学在当代社会越来越受到重视。 二是将“生产者行为理论”和“成本与收益”两章内容合并为“生产与成本理论”一章；将“国民收入核算”“国民收入决定”和“国民消费与储蓄”三章内容合并为“国民收入核算与决定”一章；将“货币”、“通货膨胀”和“就业与失业”三章内容合并为“失业与通货膨胀”一章。这样调整以后，本教材内容的连贯性和逻辑性更强。 三是对全书各章的内容均进行了补充和完善，有些章节的标题做了文字上的改动。 本教材修订后具有如下特点： 第一，内容全面，结构合理。本教材对西方经济学中的基本理论、基本原理、基本概念，以及重要理论的基本应用、政策措施做了全面的介绍。 第二，贯彻理论教学实务化的原则，注重实用。经济学理论是经世济民之学，我们学习经济学是为了学以致用。本教材编写的原则是形式服从内容，工具服从理论。注重讲精讲透基本理，对一些繁琐的求证过程删繁就简，只运用了一些最基本的高等数学知识，坚持用通俗、生动的语言描述经济学的基本内容。 第三，理论联系实际，注重案例。本教材尽量从案例导入来讲述理论知识，案例分析服从对理论的推导。且案例的使用尽量本土化，使理论教学立足现实。 第四，注重学生技能的提高，每章后面都配有案例分析和练习题。 本教材文字叙述力求简洁、明快、流畅，内容表达遵循简明扼要、深入浅出、循序渐进的原则，对一些重．点、难点则力求讲深讲透。 本教材共十五章，第一章“导论”，介绍了经济学的对象和内容；第二至八章，介绍了供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、分配理论、二般均衡和福利经济学理论、外部性及公共选择理论，这部分基本上属于微观经济学的内容；第九至十五章，介绍了国民收入与核算理论、总供给与总需求理论、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策，这部分基本上属于宏观经济学的内容。本教材由刘华、刘艳红任主编，付宜新、曹岚、赵蕾任副主编。具体编写分工如下：刘华编写第二、三、四、五章；刘艳红编写第一、九章；付宜新编写第十三、十四、十五章；曹岚编写第六章；赵蕾编写第八、十、十二章；王国虹编写第七章；赵奉军编写第十一章；王晓东也参与了部分章节的编写。全书由刘华统稿并定稿。燕山大学沈晓梅教授审阅了本教材，并提出了宝贵的建议，在此表示感谢！ 本教材在编写过程中，参阅了目前已出版的国内外西方经济学的优秀教材、专著和相关资料，引用了一些有关的内容和研究成果，恕不一一详尽说明，仅在参考文献中列出，在此向有关作者致以谢意。由于编者水平有限，加上时间仓促，书中难免存在很多不足甚至错误，敬请读者批评指正。
第一章 导论 第一节 什么是经济学 第二节 经济学的发展及其主要内容 第三节 经济学的研究方法 本章小结 思考与练习第二章 需求、供给和均衡价格 第一节 需求理论 第二节 供给理论 第三节 均衡价格理论 第四节 弹性理论 本章小结 思考与练习第三章 消费者行为理论 第一节 基数效用理论——边际效用分析 第二节 序数效用论——无差异曲线分析 第三节 消费者行为理论的应用 本章小结 思考与练习第四章 生产理论与成本理论 第一节 生产理论 第二节 成本理论 第三节 收益 本章小结 思考与练习第五章 市场结构与厂商均衡 第一节 市场及其分类 第二节 完全竞争市场 第三节 完全垄断市场 第四节 垄断竞争市场 第五节 寡头垄断市场 第六节 不同市场的经济效率的比较 本章小结 思考与练习第六章 生产要素分配 第一节 生产要素的需求与供给 第二节 劳动市场与工资 第三节 资本与利息 第四节 土地与地租 第五节 收入分配中的平等与效率 本章小结 思考与练习第七章 一般均衡与福利经济学 第一节 一般均衡理论 第二节 社会福利最大化条件 本章小结 思考与练习第八章 市场失灵与微观经济政策 第一节 外部性 第二节 公共物品 本章小结 思考与练习第九章 国民收入核算与决定 第一节 国民收入核算理论 第二节 国民经济运行总流程 第三节 简单国民收入决定模型 第四节 三部门和四部门的国美收入决定 本章小结 思考与练习第十章 产品和货币市场的一般均衡 第一节 产品市场均衡与IS曲线 第二节 货币市场均衡与LM曲线 第三节 货币市场的均衡和调节 第四节 产品和货币市场的一般均衡 本章小结 思考与练习第十一章 总需求—总供给 第一节 总需求曲线 第二节 总供给曲线 第三节 总需求—总供给模型分析 本章小结 思考与练习第十二章 事业与通货膨胀 第一节 失业理论 第二节 通货膨胀理论 本章小结 思考与练习第十三章 经济周期与可持续发展 第一节 经济周期理论 第二节 经济增长理论 本章小结 思考与练习第十四章 经济开放与国际收支 第一节 国际分工理论和学说 第二节 国际收支和汇率 第三节 外汇与汇率 第四节 国际收支均衡曲线——BP曲线 本章小结 思考与练习第十五章 宏观经济政策 第一节 宏观经济政策的目标及类型 第二节 财政政策 第三节 货币政策 第四节 供给管理政策 本章小结 思考与练习参考文献
为什么个人和社会不能得到他们想要的一切呢？因为我们的欲望是无限的，而我们的资源是有限的，这样就产生了经济问题——欲望的无限性和资源的稀缺性之间的矛盾。经济学就是研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行配置以便更好地满足人们欲望的科学。它包括以下三个方面的内容：无限的欲望、资源的稀缺性以及由此产生的选择。 1.无限的欲望 我们知道，人们对物质产品和劳务的需求来自欲望。经济学家将欲望定义为人对生活资料和服务的不间断的需求。欲望是人类一切经济活动的原动力，其主要特点是无限性与多层次性。由于人类需要层次的多样性，因而人的欲望是无穷无尽的。在一种欲望得到满足后，甚至还没有完全得到满足时，新的欲望就会产生。例如，清朝胡澹庵编辑的《解人颐》中有一首打油诗《南柯一梦西》形象地描绘了人类贪心不足蛇吞象的欲望： 终日奔忙只为饥，方才一饱便思衣； 衣食两般皆俱足，又想娇容美貌妻； 娶得美妻生下子，恨无天地少根基； 买到田园多广阔，出入无船少马骑； 槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺； 县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣； 做了皇帝求仙术，更想登天跨鹤飞； 若要世人心里足，除是南柯一梦西。 恩格斯将人的需要分为三个层次：生存需要，享受需要，发展需要。美国心理学家马斯洛在1943年将人的需要分为五个层次：生理需要，安全需要，情感需要，尊重需要，自我实现需要。不同层次的需要，由低到高，依次产生，当某个层次的需要得到满足以后，又会产生较高层次的需要，永无止境。其实，早在此前300多年，清朝初期的胡澹庵就已经提出需要的四层次论：温饱、情爱、财产、地位，并指出：生命不息，欲望不止。 2.资源的稀缺性 人的欲望要用各种物质产品和劳务来满足，而生产物质产品（和劳务）要使用各种经济资源。一般来讲，经济学家通常把资源分成四大类：土地、劳动、资本和企业家才能。 土地（Land）是指一切自然资源，包括耕地、矿产、森林、水和未改良的土地。 劳动（Labor）是指在生产过程中所使用的人的体力和智力资源。 资本（Capital）是指生产出来的工具，并用于生产过程的物质产品，如机器、设备、厂房、交通工具等；资本还包括人力资本，它是人们从教育和在职培训中得到的知识与技能。当你学习经济学课程和其他学科时，就是正在建立人力资本，人力资本提高了劳动的质量。 企业家才能（Entrepreneurship）是指某些人所具有的组织土地、劳动以及资本等资源用于生产商品、寻找新的商业机会，以及开展新的商业模式的特殊才能。
