AB级考试高分词汇 巧记·速记60天突破YY

2008-7  

大连理工大学出版社  

王新 编  

504  

419000  

本书按照国家教育部公布的最新《高职高专教育课程教学基本要求》（以下简称为《基本要求》），针对高等学校英语应用能力考试（A／B级）的特点编写而成，共收录词条3414个，全部为《基本要求》中要求考生必须掌握的词汇。 众所周知，词汇是学好语言的基础与关键，词汇量的不足会严重制约考生在语言听、说、读、写、译方面的提高，也就直接影响到考生在各类考试中所取得的成绩。本书旨在帮助学生突破词汇难关，强化其实际语言应用能力，提高其英语考试成绩。 本书的编写特点如下： 一、权威可信，考点突出 本书严格按照《基本要求》中要求考生必须掌握的全部词汇编写，具有一定的权威性和极高的可信度。本书不仅收录了《基本要求》列出的全部短语，而且还增加了一些与该词条相关的常用短语，以帮助考生加深对该词条的认识，快速提高英语水平。同时，本书所有词汇按实考中出现的频度分为常考词汇和大纲词汇两部分，每一部分各30个单元。其中常考词汇862个，大纲词汇2552个。通过常考词汇，考生可以迅速了解考试考点所在；通过大纲词汇，考生可以奋发夯实语言基础，从而达到轻松过关的目的。 　二、编排新颖，繁简相宜 　本书打破了大多数词汇书词条按字母顺序排列的常规，每个单元均包括不同首字母的词条，以消除考生因总看同一首字母词条而产生的疲劳感与厌烦感。此外，对于有些考生早已耳熟能详的词条（例如表示事物名称的名词），本书只给出释义，而不做多余解释；而对于重点词条，尤其是那些考生容易混淆的、考试中经常出现的词条，本书不仅作了详尽的解释，而且还通过同义词辨析、词性相近词串记等形式进行对比，加深印象，以便使考生能够更加有效地掌握该词条，这种繁简结合，最大程度地节省了学生不必要的学习时间。同时，本书还运用巧记构词记忆法，通过对构成单词的前缀、后缀以及词根的拆分推导，揭示词汇构成的奥妙，寻找词汇构成的内在联系，达到迅速记住单词的目的。 总之，本书是长期从事大学外语教学、有着丰富教学经验的大学教师们共同努力的成果。我们相信，只要能熟练地掌握本书60个单元中讲解的词汇，就一定能够轻松地提高英语语言实际运用能力，实现考试中的高分突破。当然，在编写过程中，疏漏与不妥在所难免，恳请广大读者批评指正，我们将不胜感激。

第一部分 常考词汇　Unit·1　Unit·2　Unit·3　Unit·4　Unit·5　Unit·6　Unit·7　Unit·8　Unit·9　Unit·10　Unit·11　Unit·12　Unit·13　Unit·14　Unit·15　Unit·16　Unit·17　Unit·18　Unit·19　Unit·20　Unit·21　Unit·22　Unit·23　Unit·24　Unit·25　Unit·26　Unit·27　Unit·28　Unit·29　Unit·30第二部分 大纲词汇　Unit·1　Unit·2　Unit·3　Unit·4　Unit·5　Unit·6　Unit·7　Unit·8　Unit·9　Unit·10　Unit·11　Unit·12　Unit·13　Unit·14　Unit·15　Unit·16　Unit·17　Unit·18　Unit·19　Unit·20　Unit·21　Unit·22　Unit·23　Unit·24　Unit·25　Unit·26　Unit·27　Unit·28　Unit·29　Unit·30

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一般吧~`不是按字母顺序编排的。。而是按章节编排的。。