(新综合日本语)会话日语（第3册）
2010-1
大连理工大学出版社
闻艺 主编
150
随着国际化社会的到来和经济全球化的不断深入，中日两国间相互交流的领域空前扩大，交流的频度史无前列。在这一大背景下，社会对日语专业人才的需求也发生了新的变化。由于中日两国人员经贸和科技面对面交流机会的增多，社会急需既具备日语专业的语言能力、又具备用日语理解文理科技内容的能力、还要具备跨文化交际能力的高水平日语专业应用型人才。 为适应社会的新需求，20世纪末，以培养复合型日语专业人才为目的，在全国理工科院校也陆续开设日语专业课程。与此同时，相应的日语专业教材也如雨后春笋般不断推陈出新。然而，当我们全面考察了这些教材后发现，日语专业基础课教材仍突出体现着纯文科专业教材的特点，以培养传统的研究型日语人才为目的。真正将文理知识有效地融合，并且能够充分体现以培养复合型跨文化交际的日语人才为目的的日语专业配套教材尚不多见。这难以满足当今社会对日语人才多元化的需求。 本套日语专业配套教材就是为了填补这一空白，在经过了大量的社会调研和考察后，应社会对日语人才的新需求而编写的。 本教材的最大特点是把日语文理知识进行有效的融会贯通，特别注重在沟通和交流中各种场面的设定，体现师生互动、以学生为主体的教学理念。注重在实践中求领会，以实践促理解。立足于培养复合型高水平的日语跨文化交际型人才。
随着国际化社会的到来和经济全球化的不断深入，中日两国间相互交流的领域空前扩大，交流的频度史无前列。在这一大背景下，社会对日语专业人才的需求也发生了新的变化。由于中日两国人员经贸和科技面对面交流机会的增多，社会急需既具备日语专业的语言能力、又具备用日语理解文理科技内容的能力、还要具备跨文化交际能力的高水平日语专业应用型人才。
前言目录第1课第2课第3课第4课第5课第6课第7课第8课第9课第10课第11课第12课第13课第14课第15课第16课单词索引
录音很清晰 就是有的地方排版不好，但是这个其实是日本人的出的书 大外全是照抄过来的，确实适合日语的听力练习。