初中生标准新阅读专题训练
2010-6
陕西师范大学出版社
余映潮 编
169
民族之魂，学会欣赏散文，哭泣的圆明园，愁乡石，伟大的疯子与傻子们，莫高窟，美文两篇，不幸的中国鱼，茶花赋，诗两首，醉乡记，学会欣赏小说，微型小说两则，“田大叔”卖屋，院长亲戚李小民，天使，精神，智慧的美丽，三件不能让母亲知道的往事，短文两篇等等。
余映潮，著名特级教师。中学语文“板块式教学思路”的创造者，“活动充分、积累丰富”教学流派的代表人，中考语文命题专家。发表和类教学文章1200余篇，出版《中学语文教例品评100篇》《怎样学语文》《余映潮阅读教学艺术50讲》《听余映潮教师讲课》等专著。
第一单元 民族之魂第二单元 亲近文学第三单元 关注科学第四单元 文化之声第五单元 民俗风情第六单元 名人风采第七单元 奇思妙想第八单元 人生哲理参考答案
明月几时有？把酒问青天。……人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 在咏诵这些诗词的时候，它们的相似之点和不同之处同样感动着读者。尽管李白、苏轼生活的时代和今天的社会已经完全不同了，但这些几百年乃至一千年前的诗词在今天人们的心中仍然能够引发强烈的感情共鸣。 同样，我们现在阅读莎士比亚的著作，或者观赏莎士比亚的戏剧，不论是原文或译文，也有着和几百年前英国的读者观众相似的情感共鸣。 情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范围越广泛，艺术就越优秀。（三个例子蓄势，一个排比句小结，此乃“厚蓄薄发”。） 科学，例如天文学、物理学、化学、生物学，等等，对自然界的现象进行新的准确的抽象，这种抽象通常被称为自然定律。定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻。尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结是一种人为的，并属于人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是一样的。（谈科学的规律不忘提艺术的特点——巧妙变化论述重心。 在科学中，人们研究物质的结构，知道所有物质都是由分子、原子构成，原子又都由原子核和电子构成，原子核又由质子、中子组成，质子、中子又由夸克组成，等等。人们认识了物质的基本结构，进而去认识世界和宇宙。 科学技术的应用形式会不断发生新的变化，但其科学原理并不随这些应用而改变。这就是科学的普遍性。 在19世纪和20世纪之交，科学上有两个关键性的发现，它们看上去似乎有些神秘，与我们的日常生活无关。一个是迈克耳孙和莫雷在1887年做的光速实验，另一个是普朗克在1900年发现的黑体辐射公式。前者是爱因斯坦狭义相对论的实验依据，后者为量子力学奠定了基础。正是有了相对论和量子力学，20世纪的科技发展，如核能、原子物理、分子束、激光、x射线技术、半导体、超导体、超级计算机，等等，才得以存在。因此，科学原理应用越广泛，在人们社会生活中的表现形式也越多样化。（阐述道理之后自然小结，为下文张本。 科学家追求的普遍性不同于自然现象的普遍性，是人类对自然现象的抽象和总结，适用于所有的自然现象。它的真理性植根于科学家以外的外部世界，科学家和整个人类只是这个外部世界的一个组成部分。艺术家追求的普遍真理性也是外在的，植根于整个人类，没有时间和空间的界限。尽管科学的普遍性和艺术的普遍性并不完全相同，但它们之间有着很强的关联。
学会欣赏散文，学会欣赏小说，学会在阅读中提出自己的看法和疑问，学会欣赏古代诗歌，学会进行探究性阅读，学会进行多角度的有创意的阅读，学会欣赏现代诗歌，学会对文学作品进行感受、品昧、体验与评价。
老师推荐的课外阅读
一直以来都在使用这本书，很适合学生。不过就是美点阅读处都把答案给告诉孩子了！
老师推荐的，孩子读了阅读能力有提高，书的质量不错。
喜欢余老师的书。
帮朋友小孩买的，也是别人推荐的，不错
小孩子很喜欢，蛮好的。
朋友介绍的，买了送给亲戚家孩子，说是挺喜欢的。