大学国文
2008-8
陕西师范大学出版社
李晓刚，马玉琛 著
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“大学国文”是建国前及建国初高校面向大一学生开设的国文必修课，曾名“大一国文”。后高校院系调整，“大学国文”逐渐被取消。自上世纪八十年代重新开设，定名为“大学语文”，为高校面向非中文专业所开设的公共必修课。但由于对这门课的知识体系、目标和定位在认识上存在差异，导致教材多种多样，难以统一。我们认为，“大学语文”教材不应脱离传统文化而标新立异，国学教育是人文素质教育的起点和平台，借鉴过去的称谓，本教材定名《大学国文》。其特色有四：一、立足传统，弘扬国学。二、体例简明，结构合理。三、篇章经典，选材人文。四、评鉴精当，资料翔实。
议论文《老子》三章兼爱（上）寡人之于国也秋水（节选）送孟东野序留侯论上枢密韩太尉书与友人论学书就任北京大学校长之演说容忍与自由吃饭议论文特点与鉴赏记叙文侍坐章秦晋殽之战冯谖客孟尝君李将军列传五柳先生传至小丘西小石潭记黄州新建小竹楼记先妣事略满井游记湖心亭看雪李姬传故乡的野菜鸭窠围的夜更衣记听听那冷雨女孩子的花记叙文特点与鉴赏诗词曲赋联《诗经》二首山鬼有所思归园田居（野外罕人事）春江花月夜终南别业宣州谢胱楼饯别校书叔秋兴八首（其三）长恨歌无题（来是空言去绝踪）临江仙（梦后楼台高锁）八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）青玉案（凌波不过横塘路）鹧鸪天（林断山明竹隐墙）念奴娇（洞庭青草）永遇乐（落日熔金）鹧鸪天（壮岁旌旗拥万夫）双双燕（过春社了）别赋哀江南赋序吊古战场文秋声赋双调·夜行船长亭送别惊梦圆圆曲登金陵雨花台望大江《秋柳》四首赋别怀人大观楼长联诗词曲赋特点与鉴赏小说《世说新语》三则虬髯客传杜十娘怒沉百宝箱(节选)婴宁宝黛诉肺腑断魂枪小说特点与鉴赏附录中国文学史概述古代诗词格律常识对联、谜语特点与鉴赏后记
议论文 老子，中国先秦时期著名思想家，道家学派的创始人。其生平史料现存极少，大略可知：姓李，名耳，谥曰“聃”，楚地苦县(今河南省鹿邑县)人。曾任职图书管理类的工作，后离职西行，不知所终，其生活年代约与孔子同时。 老子视“道”为宇宙万物的本源和法则，在社会政治方面，主张“无为而无不为”；在精神境界方面，崇尚“自然”、“虚静”；在行为方式方面，倡导“柔弱”、“不争”等等。思想博大精深，自成体系，洋溢着理想色彩，蕴藏着辩证精髓，是中国传统文化思想的重要组成部分。 《老子》一书，为老子所作，约成书于战国时期。全书共八十一章，为语录体。语言质朴，辞约意丰，堪称滋味纯美的哲理诗，是影响深远的文化经典。 《老子》三章 老子 第二章 天下皆知美之为美，斯恶已；天下皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以弗去。 第二十二章 曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。 是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。古之所谓“曲则全”者，岂虚言哉!诚全而归之。
