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高等师范院校教师教育系列教材

出版时间:

2009-8  

内容概要

《高等师范院校教师教育系列教材:数学教学论》主要介绍了简要论述了数学教学论的内容及其意义,以及数学教学论的学科特征、研究领域和研究方法。介绍了数学教学法研究和应用的发展情况,掌握形式逻辑基本知识的基础上进行概念、命题、推理和证明教学的基本要求和教学策略等内容。


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