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让孩子们我育我学

童敏 四川大学出版社
出版时间:

2003-3  

出版社:

四川大学出版社  

作者:

童敏  

内容概要

《让孩子们我育我学——学生自我教育、自主学习的全新实践》一书阐述了在小学语文教学中如何实施自我教育、自主学习、自行互动,形成“自组织”、自我反思、自主建构的问题。本书内容丰富全面,文字流畅,结构严谨,具有可行性和操作性。本书能够启发和促进更多的老师“我育我学”,从而使更多的孩子“我育我学”。

书籍目录

让我们的爱更具体——我对素质教育的感悟历程
第一章 我育我学,素质教育的全新理念
一 学生“人”的凸现
二 从教书育人到育人读书
三 教育中人与人的关系
四 “我育我学”在互动中生成
第二章 我育我学,我们有特殊的方式
一 “1+1”互动开始:“我”有知心伙伴
二 大班中小班化:“我”有自己家园
三 自主特长发展:“我”有灵魂的支点
四 让“专家”来助教吧:“我”是自己的老师


图书封面

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