心理学
1996-03
华东师范大学出版社
叶奕乾，祝蓓里主
347
388000
无
本书是受国家教育部委托编写的高等学校文科教材《心理学》。该书的 1988年初版和1996年修改版，受到了全日制高等学校和业余高等学校（包括电视大学、夜大学、自学考试和函授大学）广大师生的欢迎和喜爱。 我们在教材修订中所做的工作是：第一，坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点阐述心理学的基本知识、基本原理及其发展规律；第二，根据本课程的教学目标，吸取国内外最新的心理科学研究成果，如意识与无意识、内隐记忆与外显记忆、个性理论与智力理论的新发展等；第三，加强应用性的内容，如怎样培养创新思维，怎样增进心理健康等，以利于学生学以致用；第四，在文字上力求准确、规范、通俗易懂，以适合本科生的程度。此外，我们还力求使每章末尾的思考题突出学生应当掌握的本课程的重要知识点，以及在实际生活中的应用。
第一章 绪论 第一节 心理学的研究对象与任务 第二节 心理学研究的原则与方法 第三节 心理的实质第二章 个性和个性倾向性 第一节 个性概述 第二节 需要 第三节 动机 第四节 兴趣 第五节 理想、信念和世界观第三章 注意 第一节 注意概述 第二节 注意的种类 第三节 注意的特征第四章 感觉和知觉 第一节 感觉概述 第二节 几种主要的感觉 第三节 知觉概述 第四节 几种主要的知觉 第五节 错觉第五章 记忆 第一节 记忆概述 第二节 识记 第三节 保持与遗忘 第四节 再认和回忆第六章 想象 第一节 想象概述 第二节 再造想象和创造想象 第三节 睡眠和梦第七章 思维 第一节 思维概述 第二节 思维过程 第三节 概念及其掌握 第四节 问题解决 第五节 创造性思维第八章 情绪和情感 第一节 情绪和情感概述 第二节 情绪学说 第三节 情绪状态 第四节 情感与情操第九章 意志 第一节 意志概述 第二节 意志行动的心理过程 第三节 动机及其激发 第四节 意志的品质与培养第十章 气质和性格 第一节 气质 第二节 性格第十一章 能力 第一节 能力概述 第二节 智力结构的理论 第三节 能力的个别差异 第四节 能力的发展 第五节 能力的测量第十二章 学习心理 第一节 学习过程概述 第二节 有关学习过程的理论 第三节 学习动机分析第十三章 品德心理 第一节 品德心理概述 第二节 有关品德形成的理论 第三节 青少年学生品德不良与违法犯罪第十四章 心理健康 第一节 心理健康概述 第二节 心理健康的三级预防 第三节 压力和心理健康 第四节 挫折和心理健康 第五节 青少年学生的心理健康第十五章 青少年学生身心发展的特征 第一节 心理发展的动力 第二节 青少年期学生的生理特征 第三节 青少年期学生的心理特征第十六章 课堂教学中的团体心理气氛 第一节 团体心理气氛及其基本特征 第二节 影响课堂心理气氛的因素主要参考书目
正是由于有了第二信号系统，人的心理才产生r质的飞跃，形成人所特有的意识和自我意识，人的心理活动才能够相对地脱离客观事物的直接制约，具有能动性和自觉目的性。掌握语词的正常人的心理活动，一般总是脑的两种信号系统协同活动的结果，而第二信号系统是占主导地位的。二、心理是客观现实的反映我们说心理是脑的机能，并不意味着头脑本身能单独地产生心理。根据辩证唯物主义反映论关于意识是高度组织的物质属性，是客观世界的反映这一观点，人的头脑只是反映外界的物质器官，只是人的心理产生的自然前提。它提供了人的心理产生的可能性，而要把这种可能性变为现实性，必须依靠外界的客观现实。人的心理具有各种水平，意识是人的心理的高级水平和主要形式，它是以心理过程（包括认识、情感、意志过程）为基础的一个有系统的整体，其核心的因素是语言和思维。人的意识可以分为自我意识和对周围事物的意识。前者是指对自己的感知、思维和体验，是对自己的需要、愿望和行动及其后果的意识，以及对自己与周围各种事物之间关系的意识。后者是指对周围所存在的事物的意识。无论是自我意识，还是对周围事物的意识，都要借助于语词来实现，也都是对客观现实的反映。动物没有语词，因此，它们的心理活动从来没有也不可能达到人所能达到的意识水平。这里所说的客观现实，包括自然条件、社会环境、教育影响，以及除了主体以外的其他人的言语和行动。一个人如果不接触客观现实，闭目塞听，孤陋寡闻，那么心理活动也就成为无本之木，无源之水了。没有客观事物作用于人，心理便不可能产生。
《心理学(修订2版)》由华东师范大学出版社出版。
无
虽然不是心理学专业，但是这本书作为需要参考心理学基本理论的同志来说足够，值得推荐
从心理学的角度阐释了教育的规律，给人以启迪。
买了三本只有心理学这本是自己的，感觉纸张不是特别好
纯粹爱好，或许我该买《心理学与生活》
就这本压皱了，在学校图书馆看过这本书，觉得很好。图书馆的是32开的，这本是16开的
不错吧，一样的书，比学校买的便宜
蛮理论的一本书，还没看
太理论了，。没人指导看不懂
和以前上学时候学的那个版本比，高级了很好，加了新内容，较系统的
教师资格证考试准备的书。
昨天刚到货 简单看了一下 很适合教师和预备当教师的人使用 不错
居然是和师范有关，，各种如何引导学生，，后悔买了，不是我想要的，
具体里面的还没怎么看。是上课的教材~
很好很强大~内容很丰富。
感觉很专业的一本书，希望能给我带来好运
书是正版，我很喜欢，但是严重鄙视邮政EMS，太不负责任了。超级不负责任，掏着快递的钱，享受着平邮的结果，8月3号网上查询就到了，在我三番五次的追踪下，邮递员终于在11号才送过来，到了如果我不追踪包裹的话，估计有被吞吃的嫌疑，鄙视鄙视，强烈鄙视。
不错的医疗书集
书籍还不错，只看了一点，具体如何还不是很清楚
卖给朋友的。。很喜欢。。哈哈。。
刚刚读
主讲人体的神经组成和分解！
表示留着以后看
此书是正版
不错的书，选了好久
正版的书，就是有点贵……
已经翻阅了，权威的版本
心理学爱好者，初学者挺实用的，我只是业余爱好，这本书起步还不错
大学毕业的时候还想考心理学的研究生来着 ，理想的人啊
比我想的薄，纸质一般，我是用来普及心理学知识的。
高校教材,文字多,本想图文并茂,展卷有益,未能如愿.
为了考试买的，内容还不错，有帮助。
自己只看一点点，内容和大学的有点相同
书到时封皮略有破损
教师课堂指定教材，内容上讲的话，就是感觉有些过于理论化了
纸质太差，内容一般。
包装不够仔细，内容ok，不过和其它同学的字体印刷上好像有些不同
物流实在太慢太慢了!!!!
书收到了，纸张很好，印刷也很清晰，应该是正版书。只是在当当买书邮寄时间都比较久，这次用了14天，等得比较辛苦啊，幸好不是非常急用
我是纯属爱好才买的，感觉可以吧
挺好，有速度有质量，看起来应该是正版吧。
还不错 质量很好
书真的不错，学理方面很扎实。只是书来的时候有点折了。
很好，没失望，有帮助
还可以 。。。。。
我觉得内容还不够完整
需认真的研读，会有收获。但案例少，需要更丰富的案例来充实结构。
还得学
这个等png西的售后服务超级好，很喜欢呢
对于心理学的学习有所帮助
经典教材啊 ，用得着
不知道是不小心还是什么，刚开始拿到书的时候还好啦！！可是翻翻看有一页竟然会有油渍，真不敢相信，上面还会有油渍，难道书也要吃饭了吗？？问题值得思考。