托班教师用书（上2-3岁）
2005-8
华东师大
钱文 编
238
近年来心理学家和教育学家一致认为，零到三岁是认知发展、人格培养最重要的时期。在这个时期，儿童大脑发育迅速，支配孩子一生的思维和行为方式正处在形成阶段，也是其价值观形成的基础阶段。因此，除了保育以外，我们也应关注零到三岁儿童在动作、认知、情感、社会交往等各个方面的发展，并通过有效的环境来实施早期教育。
2-3岁儿童的发展目标第一周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动全家福娃娃家（卧室）豆宝宝糖葫芦捞鱼儿生活活动洗手：小手真干净教学活动宝宝自己走糖葫芦宝宝的鞋小鱼吹泡泡户外活动滑滑梯踢足球搬家蹬踢响铃第二周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动娃娃家（厨房）米宝宝搬家生活活动宝宝自己吃饭教学活动你好握握手刺猬穿新衣小鸡小鸭分果果户外活动喂食赶小猪第三周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动娃娃家（盥洗室）敲敲打打生活活动宝宝午睡了教学活动冬冬和兰兰躲雨玩球图形宝宝回家废物箱户外活动平衡木踩踩跳跳举重第四周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动娃娃家（客厅）开关瓶盖生活活动擦小嘴教学活动大苹果红又红红绿灯红豆汤绿豆汤穿黄衣的果宝宝为天线宝宝穿衣户外活动小脚印送天线宝宝回家吹泡泡欢乐蹦蹦跳第五周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动生活活动教学活动节日的彩灯秋天的果树奶油蛋糕动物大合唱下雨歌第六周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动宝宝的家生活活动脱裤子教学活动放风筝宝宝脱裤子小花猫锄禾有趣的盒子户外活动小姚明花儿朵朵蚂蚁爬铃儿响叮当滚滚乐第七周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动搭积木大苹果倒水小医院生活活动穿脱鞋子教学活动小松鼠等妈妈探望天线宝宝一、二、三大家好穿鞋歌户外活动小司机糖宝宝小乌龟练本领小鱼游来了采果子第八周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动宝物袋机器人印脚印情景区域：动物角生活活动塞内衣教学活动娃娃不哭玩纸球魔术袋变变变小手拍拍小脚踩踩踩户外活动躲猫猫皮球跳得高拾果果有趣的大纸箱小脚踩踩踩第九周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动魔塔堆高小兔吃萝卜套筒娃娃小动物回家小金鱼生活活动擦鼻涕教学活动小兔和大萝卜扑通小鸭小鸡一个大鸡蛋小小粉刷匠户外活动小乌龟顶球小蚂蚁背米猫咪抓老鼠聪明的小动物捡树叶第十周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动小树十找家玩米游戏纽扣链“扭扭蛇小金鱼找尾巴生活活动扣纽扣教学活动小树叶飞呀飞小金鱼的尾巴树叶宝宝要睡觉手印树林静夜思户外活动大树妈妈和宝宝小树拉拉手玩风车雨滴和小伞火箭飞得高第十一周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动小捶击球螺丝螺母对对碰小球滚呀滚生活活动涂润肤霜（手部）教学活动我爱小汽车魔术车小板凳汽车（一）……第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周两代人教育计划
·玩吹泡泡的游戏：在户外教师吹泡泡，幼儿抓泡泡、追泡泡。游戏可持续约5-10分钟。 ·画泡泡：“刚才我们玩了吹泡泡、抓泡泡的游戏，小鱼知道我们玩这个游戏。它也要来和我们一起玩，它也想吹好多泡泡，我们来帮助它好吗？” ·教师示范画泡泡，边画边说：大泡泡，绿泡泡，红泡泡，小泡泡，黄泡泡，中泡泡。 ·翻开幼儿活动材料第一册第22页，幼儿自选各种材料表现不同色的泡泡。 ·作品展示欣赏：引导欣赏作品，看看哪条小鱼吹的泡泡又圆又漂亮。 提示 ·鼓励幼儿大胆使用各种材料表现大小不同、颜色各异的圆。 ·教师在观察指导时，可重复儿歌。 ……
