普通话水平测试教程
2007-1
上海华东师范大学
彭红
220
304000
无
本书根据教育部、国家语委2003年颁布的《普通话水平测试大纲》编写，是高等师范院校和各类开设普通话水平测试课程的高等院校的通用教材。 本书中所有的字、词都在该大纲《普通话水平测试试用普通话词语表》的范围之类，旨在让应测者最大限度地练习测试中可能出现的、有一定难度的字、词。 本书完全从应测者考级的实际需要出发，直接从普通话测试的四大内容（读单音节字词、读多音节字词、朗读短文和命题说话）入手，讲清应测难点，介绍攻克难点的方法，提供练习的材料。 为加强应测者的听力训练，本书备有与练习和短文相匹配的光盘。
前言第一章 读单音节字词 第一节 怎样避免读音错误 一、读准z、c、s和zh、ch、sh 二、读准n和I 三、读准r和I 四、读准f和h 五、读准b、d、g、j、zh、z和p、t、k、q、ch、c 六、读准前鼻韵母和后鼻韵母 七、读准i和U 八、读准带韵头“u”的韵母 九、读准形近字 十、读准多音字和异读词 十一、读准新大纲中比较陌生的字 第二节 怎样避免读音缺陷 一、避免z、c、s和zh、ch、sh的读音缺陷 二、避免j、q、x的读音缺陷 三、避免单韵母读音缺陷 四、避免复韵母读音缺陷 五、避免鼻韵母读音缺陷 六、避免声调的读音缺陷 第三节 读单音节字词综合练习 一、读单音节字词的基本要求 二、读单音节字词练习（1-7）第二章 读多音节词语 第一节 读准上声和“一”、“不”的变调 一、上声的变调 二、“一”和“不”的变调 第二节 读准轻声词 一、轻声词的读法 二、必读轻声词 三、一般轻声词 第三节 读准儿化词 一、便于卷舌的儿化词 二、不便于卷舌的儿化词 第四节 读准同形词 一、以不同声母、声调区别意义的同形词 二、以是否读轻声区别意义的同形词 第五节 读多音节词语综合练习 一、读多音节词语的基本要求 二、读多音节词语练习（1-6）第三章 朗读短文 第一节 正确运用语流音变知识 一、读准短文中的上声变调 二、读准短文中“一”的变调 三、读准短文中“不”的变调 四、读准短文中“啊”的音变 五、读准短文中的轻声音节 六、读准短文中的儿化词 第二节 凄短文时应该注意的其他问题 一、读好短文中的长句 二、读好短文中的音译外来词 三、朗读短文的其他要求 第三节 短文及语音难点提示第四章 命题说话 第一节 分析话题类型、理清表达思路 一、话题的类型 二、记叙描述类话题的思路 三、说明介绍类话题的思路 四、议论评说类话题的思路 第二节 词语、语法符合普通话的规范 一、普通话词语规范练习 二、普通话语法规范练习 三、纠正病句练习 第三节 言语自然流畅，突出口语化特点 一、选用口语色彩较浓的词语 二、选择口语化句式 三、不要背诵稿子 四、避免口头禅 五、避免涉及可能激起强烈情绪波动的内容 六、避免简单重复 七、掌握好说话的速度第五章 测试心理辅导 第一节 怯场心理对测试过程的影响 一、读单音节字词中因怯场而出现的读音错误 二、读多音节词语中因怯场而产生的读音错误 三、朗读短文中因怯场而导致的问题 四、命题说话时因怯场而导致的问题 第二节 怯场心理产生的原因 一、缺乏锻炼 二、求胜心切 三、消极暗示的干扰 第三节 克服怯场心理的方法 一、熟能生巧 二、树立自信 三、放松心态 四、当众孤独 五、精力集中附录一 普通话水平测试大纲附录二 普通话水平测试模拟测试卷附录三 普通话水平测试答疑40题附录四 练习及模拟测试参考答案
无
还行吧！不过我的普通话似乎也没进步。看来还要多练习练习
准备考教师，每天练习片刻。知识点不难，希望坚持能达到预期的效果。书书很好用，而且质量绝对正版！
这本书很好，我很满意，而且送书的大爷也很好。喜欢当当网。
当当网的信誉很不错，这本书也很好。
呵呵，宝贝已经发挥了他的作用，之前忘记评了。。。。是正版的书籍，里面内容也比较实用，就是折扣太少了，不过好歹一次性就考过了，也算值得了
非常好用!
其实本来只是想要它的朗读mp3,但后来同学说网上有得下载。主要特点是有轻音表，儿化表，至于其他难度的字词，拿高考时的普通话复习资料更实际。
很实用的一本普通话测试教材。尤其是附录三中的普通话水平测试答疑40题,很有针对行，对解决初次应试者的疑问很有帮助。
要想在短期内提高普通话水平，这本书是很好的，而且配光盘，容易学习，参加考级的也是用这本教材
内容挺全的，还有光盘，适合学习。
但是是教科书，严谨、没有趣味性。不适合有惰性的人使用
买了当天就听了听，读得太好了
将每个字母的读音都一一标出来，富有光盘，便于纠正自我读音，其绕口令也有其特色，值得观看
不错 就是有点贵了
内容丰富但光盘不能用！！
货到付款，快~~
发货速度挺快！只可惜关盘跟书根本就是不配套的，关盘里的内容在酷狗上都有下载的，跟书没有任何关系。只是失望！！！！！！