一次读完15位心理学大师经典讲义
2010-2
华东师范大学出版社
陈书凯
268
209000
无
精神分析学派是奥地利精神科医生、心理学家弗洛伊德在20世纪初创立的。弗洛伊德发现歇斯底里症（hysteria）的根源主要不是由于生理的原因，而是在于深刻内在的心理因素。他将自己的发现加以总结，形成了一种全新的、极富创见的心理学说，并将这一学说全面推广到哲学、社会、宗教、文化领域，形成了一个庞大的心理思想学说。但是弗洛伊德的思想体系有一个致命的缺点，即他的全部学说贯穿着生物学观点，否认人性的历史性，否认社会、文化因素对人格发展的影响。在他之后的一些心理学家们不断挑战弗洛伊德的思想，曰益强调社会文化因素的作用。1911年阿德勒就开始反对弗洛伊德的本能（instinct）学说，强调社会条件和人际关系对人格发展的影响，建立了精神分析的个体心理学。此后荣格也独树一帜地建立了精神分析的原型理论。20世纪40年代在美国兴起的新精神分析学派，强调社会文化的作用，其主要代表人物有霍妮和弗罗姆等人。
本书精心选取世界心理学大师弗洛伊德、阿德勒、荣格、霍妮和弗罗姆等人的经典之作，分别从性欲、社会、生活环境、文化传统等方面对人的病态心理、梦的形成、人性、自由、性欲、爱欲等方面进行了深入的心理分析。本书用极为精炼的语言对《梦的解析》、《性学三论》、《爱欲与文明》、《理解人性》、《心灵、自我与社会》、《寻求灵魂的现代人》、《发展认识论原理》、《逃避自由》、《科学与人类行为》、《心理学原理》、《人猿的智慧》、《心理学的理论和体系》、《童年与社会》、《存在心理学探索》、《我们时代的病态人格》、《社会学习论》等15位心理学专家经典著作的主要观点进行了高度概论，这样做的目的在于：既可以节省读者的学习时间，又可以把握这些经典著作的主要思想以及它们之间的联系和区别。
第1位 西格蒙德·弗洛伊德（Freud，1856－1939） 《性学三论》 西格蒙德·弗洛伊德 一、精神症中性变态盛行的原因 二、童年的性潜伏期及其中断 三、原欲理论 四、对性倒错的预防 五、性本能 六、文明的三个阶段 七、关于性的三个问题 八、禁欲的后果 《梦的解析》 一、梦的解析方法 二、心理结构的潜意识论 三、心理动力的本能论 四、梦是人潜意识欲望的表达和实现第2位 弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870－1937） 《理解人性》 弗雷德·阿德勒 一、两性差异和劳动分工 二、性格的性质和起源 三、社会感对性格发展的重要性 四、性格发展的方向和类型 五、气质和内分泌腺 六、攻击性性格特征 七、非攻击性性格特征第3位 乔治·哈伯德·米德 （George Herbert Mead，1863－1931） 《心灵、自我与社会》 乔治·哈伯德·米德 一、行为主义与心理学平行论 二、心灵与符号 三、心灵与反应及环境的关系 四、自我与主体 五、“主我”与“客我” 六、个人主义自我理论与社会自我理论的对比 七、冲突与整合第4位 皮亚杰（Plaget Jean，1896－1980） 《发展认识论原理》 皮亚杰 一、感知运动 二、形式运思 三、从本能到智力 四、自我调节系统 五、逻辑的认识论 六、建构主义与新特点的创造第5位 威廉·詹姆斯（William James，1842－1910） 《心理学原理》 威廉·詹姆斯 一、对目的的追求和选择是心灵存在的标志 二、关于大脑半球的一般观点 三、颅相学的观念 四、局限于大脑半球的人的意识 五、刺激的聚合 六、灵魂理论 七、心理学中的错误之源 八、意识与空间的关系第6位 埃里奇·弗罗姆（Erich Fromm，1900－1980） 《逃避自由》 埃里奇·弗罗姆 一、人与自由 二、工业制度对内在自由的影响 三、逃避自由 四、权威主义 五、自由与自发第7位 卡尔·古斯塔夫·荣格（Carl.G.Jung，1875－1961） 《寻求灵魂的现代人》 卡尔·古斯塔夫·荣格 一、梦的分析理论 二、集体潜意识学说 三、心理类型的划分 四、中年期的重要性 五、荣格与弗洛伊德的主要分歧第8位 查普林（James.P.Chaplin，1919年生） 《心理学的体系和理论》 查普林 一、心理学各学派 二、知觉与资讯加工论 三、超感知觉 四、《巴甫洛夫与条件反射》第9位 沃尔夫冈·苛勒（Kohler·Wolfgang，1887－1967） 《人猿的智慧》 沃尔夫冈·苛勒 一、迂回法 二、工具的利用 三、物体的摆弄 四、工具的制造 五、工具的制造（续）：建筑 六、利用中介物体的迂回 七、“机会”和“模仿” 八、形的处理第10位 哈伯德·马尔库塞（Herbert Marclise，1898－1979） 《爱欲与文明》 哈伯德·马尔库塞 一、自由与奴役 二、爱欲与政治 三、弗洛伊德主义与马克思主义的融合第11位 卡伦·霍妮（Karen Horney，1885年生） 《我们时代的病态人格》 卡伦·霍妮 一、关于精神症的几个观点 二、霍妮对弗洛伊德思想的继承 三、霍妮与弗洛伊德思想的分歧第12位 亚伯拉罕·H·马斯洛 （Abraham.H.Maslow，1908－1970） 《存在心理学探索）） 亚伯拉罕·马斯洛 一、人本主义心理学的过渡性 二、人本主义心理学的研究重点 三、人本主义心理学的成就 四、人本主义心理学的缺陷第13位 艾瑞克·H·艾瑞克森 （Erik.H.Erikson，1902－1994） 《童年与社会》 艾瑞克·H·艾瑞克森 一、欲力和侵犯性 二、苏语印第安儿童的教育 三、自我、本我和超我 四、摆脱焦虑第14位 斯金纳（B.F.Skinner，1904－1990） 《科学与人类行为》 斯金纳 一、人类行为的内部“原因” 二、操作性条件反射 三、控制的技术 四、思维中的创造性 五、社会环境第15位 班杜拉（Albert Bandura，1925－ ） 《社会学习论》 班杜拉 一、班杜拉的生平 二、《社会学习论》的主要内容 三、贯穿于本书的重要思想及其对心理学发展的贡献
胆汁质的个体猛烈地踢开躺在他路上的石头；而多血质的个体则悠然地绕开这石头。胆汁质的人对权力的追求是如此强烈，以至于他从事更为有力和猛烈的活动，仿佛他在所有的时间里都被迫证明他自己的权力。他只对以直接的攻击性方法克服所有的障碍感兴趣。事实上这些个体较强烈的活动开始于童年早期，那时候，他们缺乏权力感，必须时常证明权力的存在。抑郁质类型给人以相当不同的印象。当抑郁质个体看见石头的时候，将记起他的罪过，开始为过去郁郁伤怀，并且往回走。个体心理学把他看成毫无保留地表示出犹豫的神经质者，他对克服障碍或阔步向前没有自信，他更不喜欢冒险，他宁愿原地踏步也不向目标挺进。如果这样的个体确实向前走，他将带着极大的谨慎开始每一个活动。在他的生活里，疑虑扮演着显著的角色。这种类型的人比他人更多地考虑自己，这最后使他失去发现合适的和生活接触的可能性。他是如此为他自己的焦虑抑郁寡欢，以至他只盯着过去，或是把时间花在徒劳的内省中。第四种类型，黏液质是生活的陌生人。他搜集生活的印象，不从中推断出合适的结论。没有任何东西使他印象深刻，他对任何东西都不感兴趣，他也不交朋友。总之，他几乎与生活没有任何关联。在所有的类型里，他可能和生活的责任距离最远。
人的性行为经常是他对生活所有其他反应的模式，如果一个男人在赢得他所爱对象时，表现得锲而不舍，那么在追求其他目标时也会同样不屈不挠。 ——弗洛伊德如果人们想要控制意识过程，可以追溯到身体内的各种过程，尤其是中枢神经系统，由于过去经验的痕迹，不断地对我们所知觉的世界发生作用。 ——米德任何某种个性显著的性格特征，必定与童年的精神发展方向一致，这种方向可以是一条直线，也可以迂回曲折和充满歧路。 ——阿德勒集体潜意识中的内容，深深地埋藏在心灵之中，当它们在意识中不能表现时，就会在梦、幻觉和幻想中，以原形和象征的形式表现出来。 ——荣格人的行为受文化价值的影响，病态的人格是由人们生活处境所产生，人的行为基本动机并非原始性冲动，而是出生后随环境压力的积累，逐渐形成基本焦虑，并受其支配。 ——霍妮
《一次读完15位心理学大师经典讲义:聆听心理学大师的智慧精华》编辑推荐：西格蒙德·弗洛伊德——《性学三论》弗雷德·阿德勒——《理解人性》乔治·哈伯德·米德——《心灵、自我与社会》皮亚杰——《发展认识论原理》威廉·詹姆斯——《心理学原理》埃里奇·弗罗姆——《逃避自由》卡尔吾斯塔夫·荣格——《寻求灵魂的现代人》杏一普林——《心理学的理论和体系》沃尔夫冈·苛勒——《人猿的智慧》哈伯德·马尔库塞——《爱欲年文明》卡伦·霍妮——《我们时代的病态人格》亚伯拉罕·马斯洛——《存在》理学探索》艾瑞克·艾瑞克森——《童年与社会》斯金纳——《科学与人类的行为》班杜拉——《社会学习论》走过经典感受大师的震撼第一讲弗洛伊德(Freud，1856-1939)第二讲阿德勒(Alfred Adler，1870-1937)第三讲米德(George Herbert Mead，1863－1931)第四讲皮亚杰(Piaget Jean，1896－1980)第五讲詹姆斯(William James，1842-1910)第六讲弗罗姆(Erich Fromm，1900－1980)第七讲荣格(Carl．G．Jung，1875－1 961)第八讲查普林(James．P．Chaplin，1919年生)第九讲苛勒{KohlerWolfgang，1887－1967)第十讲马尔库塞(Herbert Marcuse，1898-1979)第十一讲霍妮(Karen Homey，1885年生)第十二讲马斯洛(Abraham．H．Maslow，1908－1970)第十三讲艾瑞克森(Erik．H.Erikson，1902－1994)第十四讲斯金纳(B．F．Skinner，1904－1990)第十五讲班杜拉(Albert Bandura，1925年生)
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可以大致了解一下各位大师的观念！~
正如书名所示，帮助了解各位大师的思想理论，浓缩总结的还算不错，对更进一步阅读很有帮助！
图书馆有这书，津津有味的看了两个小时，很不错。把精华都整出来了。不想看原著那样，生涩难懂。
很实惠，书很新，不错。下次还会再来这里买
受益匪浅。这是一本好书