管理信息系统
2011-2
华东师范大学出版社
范并思,许鑫 主编
277
范并思等编著的《管理信息系统》适用于高等学校经济与管理类专业的基础课。本教材借鉴国外经济与管理院系管理信息系统教学改革的基本思路,依据编写者多年来在经济与管理专业中开设管理信息系统课程的教学体会,对教材结构、教材体例和教学内容进行了重新设计与调整。 本书共分十章。前四章分别为绪论、信息与信息系统、组织与信息系统、管理与信息系统,主要介绍了信息系统的基础知识、信息系统的战略作用、信息系统与组织的相互影响、信息系统对业务的支撑等内容;第五章为信息技术基础设施,包括计算机硬件和软件、计算机网络和通信、数据库与计算模式;第六章信息化规划与管理和第七章信息系统开发详细介绍了信息系统规划、系统分析、系统设计、系统实施中的各种方法与策略;第八章企业信息系统主要介绍企业中常用的各类信息系统;第九章为安全、控制与道德问题,阐述了信息系统使用过程中存在的问题及解决方案;第十章全球企业与未来的挑战提出了信息系统面临的各种挑战并探讨未来发展趋势。
前言第一章 绪论 1.1 管理信息系统的定义 1.2 管理信息系统的发展历程 1.3 管理信息系统的发展现状 1.4 管理信息系统的学科特点 1.4.1 管理信息系统的学科体系 1.4.2 国外管理信息系统课程教育 1.4.3 国内管理信息系统课程教育 本章 知识点 案例分析第二章 信息与信息系统第三章 组织与信息系统第四章 管理与信息系统第五章 信息基础设施第六章 信息化规划与管理第七章 信息系统开发第八章 企业信息系统第九章 道德与安全、控制第十章 全球企业与未来的挑战表索引图索引主要参考文献
版权页:插图:(2)提出解决方案项目生命周期的第2阶段就是建立解决方案,即在识别需求阶段结束时开始,在个人、组织或承约商被选中执行解决方案的协议达成时结束。在客户准备提出RFP前不久,承约商就要与客户建立并且保持联系,帮助客户识别可能从存在需求、存在问题或存在机遇的项目执行中获得的收益,这对赢得合同是必要的。评价是否进行申请书的准备工作,有时被称为投标决策。承约商在投标决策中考虑的因素是竞争性、风险、工作任务、拓展才能的机会、在客户心目中的声誉、客户资金的兑现能力、申请书和项目所用资源的可得性。申请过程是一个竞争过程,承约商必须突出区别于竞争性承约商的独特因素和执行项目给客户带来的价值。(3)执行项目执行项目即实施解决方案,是第3阶段。它开始于客户与承约商或项目团队之间的合同达成之后,结束于项目目标实现、客户满意于工作按时高质量地在预算内完成之时。第3个阶段包含两个部分:进行详细的项目计划;执行项目,以实现项目目标。在此阶段,很有必要建立一份计划,安排项目任务,如何在预算内按时完成。计划中要明确需要做些什么,谁去做,花多长时间,花费多少。计划工作的结果是产生执行项目的基准计划,可以通过微软的项目管理软件编制。应当让参与项目的人员也加入计划工作中来。计划完成后,由项目经理领导的项目团队开始执行计划。项目团队执行项目时,有必要监测进程,以确保一切按计划行事。项目控制过程包括定期收集有关项目绩效的资料,把实际绩效与计划绩效相比较,如果实际绩效不如计划绩效,马上采取纠正措施。项目管理是一种控制项目的超前方法,以确保项目目标即使在进程中偏离计划也能实现。(4)结束项目项目生命周期的第4个阶段是结束项目,它开始于项目工作完成之后。这个阶段的目的是从中学到经验,以便在未来的项目中改进工作绩效。项目后评估活动包括与团队成员召开的个人会议和与项目团队召开的小组会议。与客户交流也很重要,以便评估客户的满意度。通过客户评估调查表,查明项目是否给客户带来预期的收益。有些项目由于种种原因,会在未完成以前被迫终止,这可能导致承约商或执行项目的组织的资金损失和声誉受损。避免由于客户不满意而提早终止项目的一种方法,是在项目期间持续不断地监控客户的满意度,一有不满意的信号出现就马上采取纠正措施。
《管理信息系统》是高等学校经济与管理类教材·基础课系列。
对管理信息系统有较为详细的讲解,是本好书
书纸质量还行
作为教材用的,还没看
上课要用,很不错~~
教学参考书,价格肯定小贵
给lg买的教材用书,不知道他感觉怎样。
买几本书给拆的了2个单子,少了一本!
标题是信息系统,内容却是心理学的内容。文题不符。希望更正。