2012高考数学百题大过关.第一关
2011-5
华东师大
张瑞炳 编
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图书市场上有关小升初及中、高考的复习用书不胜其多，不少书的训练题或失之偏少，或庞杂无度。同时选择几种作参考，往往重复不少，空白依旧甚多，费时费钱，还未必能完全过关。怎样在有限的时间里得到充分而有效的训练?怎样使训练达到量与质的最完美匹配?依据对小学毕业班、初三和高三优秀教师的调研，总结出“百题过关”的复习理念。为此，我们邀请经验丰富的教师担任作者，每本书或每个考点精心设计一百道互不重复且具有一定梯度的训练题，以求用最快的速度，帮助学生完全过关。 丛书共26种，涵盖小升初及中、高考语文、数学、英语的全部题型。 丛书具有四大特点： 一、丰富性。丛书涉及的内容囊括了小升初及中、高考所有知识点，覆盖面广，内容丰富。 二、层次性。题目排列杜绝杂乱无章和随意性，一般分为三个层次：第一，精选历年来的相关考题；第二，难度稍小的训练题；第三，难度稍大的训练题。这样编排既能让读者了解近年来小升初及中、高考?命题特点及其走向，又能得到渐次加深的足够量的训练。 三、指导性。为了方便使用本丛书的老师和同学，对有一定难度的题目，丛书不仅提供参考答案，还力求作最为详尽的解说，目的在于让读者知其然，更知其所以然。同学们有了这套书，就等于请回了随时可以请教的老师。 四、权威性。丛书的编写者都是国内名校骨干教师，有些还是参加国家教育部“名师工程”的著名特级教师，在各地享有盛名。他们丰富的教学实践经验和深厚的理论修养，为本丛书在同类书中胜人一筹打下扎实基础。
第一章 集合、常用逻辑用语第一节 集合第二节 常用逻辑用语第二章 函数与导数第一节 函数概念及其图像与性质第二节 指数函数、对数函数、幂函数第三节 函数与方程、函数模型及其应用第四节 导数及其应用第三章 三角函数第一节 三角函数第二节 三角恒等变换第四章 平面向量、解三角形第一节 平面向量第二节 解三角形第五章 数列第一节 等差数列、等比数列第二节 数列的简单应用第六章 不等式第一节 一元二次不等式第二节 基本不等式第三节 二元一次方程组与简单线性规划问题第七章 立体几何初步第一节 空间几何体第二节 点、直线、平面之间的位置关系第八章 平面解析几何第一节 直线与方程第二节 圆与方程第三节 圆锥曲线与方程第九章 概率、统计第一节 古典概型、几何概型第二节 统计第十章 算法初步、推理与证明、复数第一节 算法初步第二节 推理与证明、复数第十一章 空间向量与立体几何第十二章 计数原理、概率与统计第一节 计数原理第二节 概率与统计第十三章 选考内容第一节 几何证明选讲第二节 矩阵与变换第三节 坐标系与参数方程第四节 不等式选讲参考答案或提示
吃透“百题”闯三关，事半功倍“大过关” 数学是高考学科“含金量”很重的一个学科，必须认真面对数学科高考，勇敢闯过高考数学这个重要的关口。机遇与挑战并存，希望与困难同在。 纵观各地的高考数学卷，满分一般是150分，考试用时大多是2小时，题量（包括解答题中的小题）大概为22题左右，题型有“选择题”、“填空题”、“解答题”三类，题目按难度区分又有“容易题”、“中档题”、“稍难题”三种（整卷“容易题”、“中档题”、“稍难题”的分值之比约为6∶3∶1）。许多同学的高考成绩不理想，其原因不外有两个，或者因为自身基础知识薄弱，运算、推理、应用能力欠缺；或者由于对高考产生紧张、畏难情绪导致看错、理解错题意，对各种难度题目平均用力导致考试用时不够。为了帮助高中毕业生更好地闯过高考数学这一大关，我们编写了《高考数学百题大过关》，目的是让各位读者读完全套丛书，研究、做完书中的例题、练习题后，能了解高考数学卷的结构，发挥自已的最大潜能，顺利解答高考数学试卷，取得好成绩，考上理想的学校。 本着为考生服务的宗旨，丛书的编写顺应高中毕业生的实际学习状况，选题力求全面性与典型性，注意根据高考数学命题的统计分布来确定各知识点、各题型的题量，尽量涵盖多年来高考常见的各种题型；同时注意高考数学命题的变化趋势，尽量选取近年来高考的创新题型。 学生在学习程度上有差异，有好、中、差之分，学习的过程从容易逐渐加大难度。为适合不同学生不同阶段的学习需要，我们按照高考数学试题的难易程度，把这套丛书分为三册书来编写，它们分别为《第一关 基础题》，《第二关 核心题》，《第三关 压轴题》。各册简介如下： 《第一关 基础题》所选的题目为容易题，若按整卷满分150分计，高考容易题分值在90分左右，基础较差的考生认真用好该册书后，能确保拿到容易题（即基础题）的分数，高考成绩便超过90分。该书按知识点来编排，对高中阶段数学科基础知识进行全面的复习，总题量有400题。 《第二关 核心题》所选的题目为中档题，若按整卷满分150分计，高考中档题分值在40分左右，基础一般的考生认真用好该册书后，能确保拿到中档题（即核心题）的分数，高考成绩便可达到130分以上。该书按知识整合和数学思想方法来编排，体现数学的核心本质与应用价值，总题量有300题。 《第三关 压轴题》所选的题目为稍难题，若按整卷满分150分计，高考稍难题分值在15分左右。基础较好的考生认真用好该册书后，能确保拿到稍难题（即压轴题）的分数，高考成绩便可达140分以上。该书按“题型”和能力要求来编排，对每一类型的压轴题作详尽的介绍，总题量有100题。 当然，上述各类同学在用完相应的一本书后，可根据自己的具体情况，再选取一本或两本来研读，这对进一步夯实基础知识，提高解题能力，取得更好成绩大有裨益。 吃透百题，胜券在握。愿读者增强信心，闯过“基础题”、“核心题”、“压轴题”三关，在数学高考中打个漂亮仗！
