三招过关
2011-1
华东师大
周浩婴 编
口算是小学数学学习的一个重要内容，它既关系到数学学科本身的学习，也影响着其他各学科的学习。
我从事小学数学教学多年，深切地体会到，对口算的要求有两个：一是正确，二是速度。对正确性的要求，大家深信不疑。也许对速度要求的认识不完全一致，可能认为，在计算工具(如计算器、计算机等)高度发达的今天，只要懂、只要会就可以了。可是，我觉得，在小学阶段对计算速度的要求和训练还是很有必要的。速算既是对学生数学技巧的提升，也是对反应、效率和思维的训练。计算所花的时间也直接影响着今后课程学习的效率。
这套用于训练的小卷子，取名为《三招过关：每日五分钟速算》，试图通过有效的训练，使同学们在计算的正确性和速度上有大的突破。
“每日五分钟”是我们的理想要求。不少同学在开始训练时未必能达到这个时间要求。希望大家能借助小卷子，经过一段时间的训练后，在确保正确的前提下，在规定的时间内完成每天的训练，那在计算方面就过关了。正确性和速度二者，前者是更重要的。如果有人说“我的速度还可以，就是老出错”，那就大错特错。没有“正确性”，就无法谈论速度。因此。在训练时，如果“正确性”还不达标，必须先放慢速度。只有等“正确性”的关过了之后才能进行速度训练。这一点是大家在用书时必须重视的。
速算的训练有三招，与大家来分享。第一招，温习一分钟，是复习已掌握的一些速算技巧；第二招，速算两分半，学习并练习相关薪的速算方法，形成新技能；第三招，挑战一分半，巩固和深化新技能，是提高性训练。
卷1 20以内数的加法1
卷2 20以内数的加法 2
卷3 20以内数的加法 3
卷4 20以内数的加法 4
卷5 20以内数的加法 5
卷6 20以内数的减法 1
卷7 20以内数的减法 2
卷8 20以内数的减法 3
卷9 20以内数的减法 4
卷10 20以内数的减法 5
卷11 20以内的连加与连减 1
卷12 20以内的连加与连减 2
卷13 20以内的连加与连减 3
卷14 20以内的连加与连减 4
卷15 20以内的连加与连减 5
卷16 20以内的加减混合 1
卷17 20以内的加减混合 2
卷18 20以内的加减混合 3
卷19 20以内的加减混合 4
卷20 20以内的加减混合 5
卷21 整十数加整十数 1
卷22 整十数加整十数 2
卷23 整十数加整十数 3
卷24 整十数加整十数 4
卷25 整十数加整十数 5
卷26 整十数减整十数 1
卷27 整十数减整十数 2
卷28 整十数减整十数 3
卷29 整十数减整十数 4
卷30 整十数减整十数 5
卷31 两位数加整十数 1
卷32 两位数加整十数 2
卷33 两位数加整十数 3
卷34 两位数加整十数 4
卷35 两位数加整十数 5
卷36 两位数减整十数 1
卷37 两位数减整十数 2
卷38 两位数减整十数 3
卷39 两位数减整十数 4
卷40 两位数减整十数 5
卷41 两位数加一位数 1
卷42 两位数加一位数 2
卷43 两位数加一位数 3
卷44 两位数加一位数 4
卷45 两位数加一位数 5
卷46 两位数减一位数 1
卷47 两位数减一位数 2
卷48 两位数减一位数 3
卷49 两位数减一位数 4
卷50 两位数减一位数 5
卷51 两位数加两位数（不进位）1
卷52 两位数加两位数（不进位）2
卷53 两位数加两位数（不进位）3
卷54 两位数加两位数（不进位）4
卷55 两位数加两位数（不进位）5
卷56 两位数减两位数（不退位）1
卷57 两位数减两位数（不退位）2
卷58 两位数减两位数（不退位）3
卷59 两位数减两位数（不退位）4
卷60 两位数减两位数（不退位）5
卷61 100以内数的连加 1
卷62 100以内数的连加 2
卷63 100以内数的连加 3
卷64 100以内数的连加 4
卷65 100以内数的连加 5
卷66 100以内数的连减 1
卷67 100以内数的连减 2
卷68 100以内数的连减 3
卷69 100以内数的连减 4
卷70 100以内数的连减 5
卷71 100以内数的加减混合 1
卷72 100以内数的加减混合 2
卷73 100以内数的加减混合 3
卷74 100以内数的加减混合 4
卷75 100以内数的加减混合 5
卷76 100以内数的加减混合 6
卷77 100以内数的加减混合 7
卷78 100以内数的加减混合 8
卷79 100以内数的加减混合 9
卷80 100以内数的加减混合 10
