颠狂与谨守
2011-12-1
华东师范大学出版社
郭初阳
306
无
《颠狂与谨守(课堂实录Ⅱ)》集合了郭初阳老师今年来深具代表性的最新讲课实录，展现了其幽默、自由的上课风格，可以成为教师们参考学习的摹本，更能为深陷课堂困境的老师提供别样的改变视角。读了郭老师的这本著作，才知道听他的课不仅有智力的挑战，还有思维的快乐。语文课，应当如此上！
郭初阳：1973年生，浙江杭州人，独立语文教师。多年来致力于探索一种理想的语文课堂范式，目标是让孩子成为具有独立之精神与自由之思想的现代公民。著有《言说抵抗沉默》。
题诗 秋夜小令/李驰东
序一 舐卷先生
序二 文青郭初阳/季子安在
《套中人》
1.《套中人》教学简案
2.《套中人》阅读材料
3.《套中人》课堂实录
4.解套：三重拒绝/倪江
5.学生习作四篇/陈昳舟 陶然 仇晟 林筱茜
6.我们应该知道的/李若云
7.色情问题
《沉重的时刻》
1.《沉重的时刻》阅读材料
2.《沉重的时刻》课堂实录
3.诗歌里居住着谁的灵魂/闻中
4.为什么要这样上《沉重的时刻》？/陆琦
《老头子做事总不会错》
1.《老头子做事总不会错》教学简案
2.《老头子做事总不会错》阅读材料
3.《老头子做事总不会错》课堂实录
4.走在老路上，还在老地方/野狼
5.童话是一种生活态度/吴文冰
《远和近》
1.《远和近》教学简案
2.《远和近》课堂实录
3.放飞——评《远与近》的课堂艺术/西渡
4.诗歌教学的远和近/王小庆
5.从你那里生长/张学青
6.逊位皇帝/摩西
《鸟的天堂》
1.《鸟的天堂》课堂实录
2.不完美的乌托邦/吕栋
3.辩课：在“鸟的天堂”里流连
4.4月21日，长春/陈金铭
《弟子规·入则孝》
1.弟子规·入则孝/[清]李毓秀
2.《弟子规·入则孝》课堂实录
3.直心为德 同类为伦/苏祖祥
4.儒学精华通向孩子心灵的一次探寻/张良朋
5.教师站在幕后/吴春花
《比喻》
1.《比喻》教学简案
2.《比喻》比什么？/王小庆
《雷雨》
1.春日“雷雨”/李嘉 吕韵
2.雷雨过后是什么
《放蜂人》
1.放蜂人/苇岸
2.《放蜂人》课堂实录/蔡朝阳
3.在大地上寻找花朵——评蔡朝阳《放蜂人》一课
《皇帝的新装》
1.《皇帝的新装》课堂实录/周益民
2.为尚未存在的社会培养新人——评周益民的《皇帝的新装》一课
后记 一些人要活过多少年，才被自由光照？
无
集合了郭初阳老师今年来深具代表性的最新讲课实录，展现了其幽默、自由的上课风格，可以成为教师们参考学习的摹本，更能为深陷课堂困境的老师提供别样的改变视角。读了郭老师的这本著作，才知道听他的课不仅有智力的挑战，还有思维的快乐。语文课，应当如此上！
大学时开始看郭初阳老师的教学实录，第一次看内心便很受震动：郭老师的课堂充溢着革命性、创新性与冲击力，不能不引起人的思考与争议。
我总觉得郭初阳老师的课似乎更偏重于思想层面的深层解构，更注重理性思维的培养。但他对于文本的思想解构似乎过于苛求作者——总是以现代的眼光去审视过去的价值观，而未能结合时代、生活背景去理解前人，这种审视会不会有点站在巨人肩上而又高高在上的意味？
另外，我总觉得郭老师一直在诱导着学生朝他想要的方向、答案思考。这样带来的问题是：学生知道老师想要什么答案，所以才做出某种回答，而这个回答也许并不是他们真实的想法。
不管怎么样，我还是很敬重和佩服郭初阳老师，他的课堂给了我很多有益的启示。以上只是一点拙见，我想，通过解读，我会对他有更新、更深的认识。
郭初阳教师是浙派名师，他擅长运用先行组织者进行教学。他本身知识十分渊博，故而能够很好地开拓学生的思维，引导学生向深度本质思考。书中的几个教学实录，给我们展示了再语文课堂教学中，不仅可以汪洋恣肆，也可以实实在在地锻炼学生的语文技能。所以，这本书确实值得我们学习，书中的一些小技巧，能够有效地提高课堂教学效率。
郭初阳的书，读吧。时下的语文名师不少，有思想能操作的不多，郭初阳是仅有的用心教语文，而不是用口教考试的真正的语文老师
郭初阳的课永远是那样另类，这是一个有思想的教育者的课堂。他的课堂拒绝妥协。
边看边思考，我们的语文老师在干些什么。赞郭初阳老师！
读过郭初阳老师的几本书，在成都见过他，很喜欢他和他的书。
我也是老师，读一些课堂实录是职业所需。当然，我也喜欢读。呵呵。开卷有益。
为女儿上课的兴趣班老师写的作品,为理由不看吗?肯定比讲课还生动,给家长指导小孩学习提供了科学的方法.
新生代郭初阳又一力作
郭老师是中学老师的榜样，向郭老师致敬。
这本书太好了，无论是内容上，还是思想上。
一本课堂实录！读后令人耳目一新！
语文课堂可以是这样的
理想的语文老师，教理想的语文
看看郭老师怎么教书的，这样的老师多一点就好了
郭老师的书，顶一个！
充满生命意识的课堂。最牛的语文教师。
早上刚看了一个小时，很不错，跳出了传统的语文课，学习啦~~~
看他的实录，真实震撼，学习了
中国最牛的语文老师
开阔视野，看看麻辣教师怎么讲课
郭的代表作品。对文本解读很深。
喜欢，独立思考
每个课堂案例都拿来反复地看，希望有更多这样的教育者来思考探路分享。
我们所希望的课堂是什么样的?在这本书里你会欣喜地找到答案
这是好书，好教师写的好书！
看了这本书，对于语文你会有不一样的看法，原来语文可以这样上！
作者很有个性有思想，教学艺术高超，推荐阅读。
挺有思想
一口气读了很多，收获非常大！
具体使用
希望对我的教学有启发。
支持此书！
很喜欢这本书，不错，
太牛了
帮同事买的，说是很不错。
好书，值得一阅，对自己有帮助。
够新颖，有借鉴意义
老婆说好就是好!
能静下心来阅读的书
书不错，就是书在运输途中书脊被砸坏了
这本书正适合，非常有用！
支持独立教师郭初阳！看到书名就喜欢。毫不犹豫的买了这本书，感觉郭初阳也是个很纯真的人呢。
还是要多阅读才能学到更多的东西
郭初阳，一个知识广博、善于引导和启发学生的教师。他的《言说抵抗沉默》和新书《颠狂与谨守》以课堂实录的方式呈现在读者面前，以其独特的方式颠覆传统语文教学，对语文课堂教学改革进行了大胆的尝试。一名优秀的语文教育工作者，必定善于阅读。在课堂教学中，郭初阳以自己辐辏的学识、开放的视野来组织教学。思考，是教与学的桥梁。课堂教学能否取得成效的关键在教师，在于教师是否善于思考。郭初阳老师在课堂教学中运用自己的阅读积累，挖掘文本深处丰富而深厚的内涵。通过阅读，提升教育素养；借助思考，使教育充满智慧；大胆革新，使教育与时俱进。郭初阳的探索精神给语文课堂带来新的气象，提升了语文教学的品格。在这种充满生机的课堂中，学生的视野和思考变得更加辽阔。正如他的学生评价：“许多语文老师和他们上的课是墙，而郭初阳和他上的语文课是窗，一扇干干净净、透明的窗。”有了这扇窗，我们就能眺望世界。
还没看，不过郭初阳的应该不错的，我喜欢他的上课风格，收藏了
他以文人的底气，在课堂上做自由的牧者。
读名家的教学实录，的确是收获很多
希望有配套的光盘
适合专业阅读
大概看了下，还好
希望女儿能喜欢
看了介绍越读馆之后才买的，郭老师的课堂的确非常与从不同，值得学习，也值得家长阅读。
感觉没有第一本好，一以贯之的风格，力求课堂的深度和思想的启蒙，评课的文章倒还不错
这本书性价比一般，应该说他是一个有自己思想和个性的老师，不过参考并不强。
没什么意思就没有看