速成汉语初级教程
2007-3
语言文化大
北京语言大学汉语速
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教材具体安排如下：共编80课，语音教学贯彻始终。1-10课突出语音（声母、韵母、声调），不涉及语法和功能；11-80课侧重于语法和功能，兼顾语音（难音、难调、词重音、句重音、语调等）。 编写课文时，我们慎重筛选和安排话题。有关生活、学习、交际方面的内容先出，有关介绍中国国情、中国人的观念习俗的文化内容后出。其中，介绍中国国情的内容，以反映社会积极因素为主，但也有个别课文是反映社会消极因素的，目的在于避免脫离实际，防止产生误导效应。课文内容的确定，均受一定语法点的制约，但又不能捆得过死，注重语言的顺畅和趣味。篇幅逐渐加长，但最长的一般不超过500字。 共出生词3400多个（专名未计算在内）。注音，基本上以社科院语言研究所词典编辑室所编《现代汉语词典》为依据，极个别的参考了汉语水平等级标准研究小组所编《词汇等级大纲》。词性，主要参考冯志纯等主编《新编现代汉语多功能词典》。每课生词平均43个左右，只要求学生掌握本课重点词语。 语法点的选取主要依据汉语水平等级标准研究小组所编《语法等级大纲》。教材中涉及到的语法点，甲级的除少数外，全部出齐，乙级的出了大部分，丙级的也选取了一些。我们对少数语法点进行了调整，扩大了趋向补语、结果补语以及主谓谓语句的范围，增加了状态补语和物量补语。语法难点，分散出。对课文中出现的语法点，我们采取分别对待的处理办法，重点的，注释略多些，次重点的，注释从简；非重点的不注，如连动句、兼语句等。语法点，不是见一个注一个，基本上采取归纳法，并注意说明使用条件。
词类简称表发音器官汉字笔画汉字笔顺规则课堂用语课文主要人物表第1课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释第2课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释 6 汉字表第3课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释 6 汉字表第4课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释 6 汉字表第5课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释 6 汉字表第6课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释 6 汉字表第7课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释 6 汉字表第8课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释 6 汉字表第9课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释 6 汉字表第10课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释 6 汉字表第11课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释 6 汉字表第12课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释 6 汉字表第13课 1 语音 2 生词 3 课文《你好》 4 练习 5 注释 6 汉字表第14课第15课第16课第17课第18课第19课第20课词汇总表练习参考答案
不错，比较适合初学汉语的人