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报刊语言教程

白崇乾,等 编 语言文化大
出版时间:

1999-4  

出版社:

语言文化大  

作者:

白崇乾,等 编  

页数:

203  

Tag标签:

无  

内容概要

  《2年级教材:报刊语言教程(下)》主要内容包括:课文中国民众投资活跃、课文我国减灾工作取得可喜成绩、课文环境保护是实现可持续发展的关键、课文中国人口:正步入老龄化、课文我国今后十五年教育事业发展目标确定、课文我们不愿再做香烟消费大国、课文饮酒者戒、课文“八五”国民经济和社会发展成就显著等等。

书籍目录

第二十一课课文中国民众投资活跃阅读(一)我和银行的缘分(二)中国收藏品类已达六百多种(三)“回归”邮票走俏京城第二十二课课文我国减灾工作取得可喜成绩阅读(一)须加强防灾救灾工作(二)云南公布地震灾情(三)山西抗灾救灾成效显著第二十三课课文环境保护是实现可持续发展的关键阅读(一)地球环境恶化资源危机严重(二)北京环保虽有成绩差距仍大(三)杭州保护西子湖第二十四课课文中国人口:正步入老龄化阅读(一)筹资千万元建成六所民办敬老院(二)尊老敬老是美德(三)老年人更需要关怀第二十五课课文我国今后十五年教育事业发展目标确定阅读(一)我国职业教育异军突起(二)让品学兼优的困难学生上得起大学(三)资助五名学生不露真容第二十六课课文我们不愿再做香烟消费大国阅读(一)戒烟需要“妻管严(二)专家呼吁阻断烟民后备军(三)人大会堂禁烟第二十七课课文饮酒者戒阅读(一)警惕:醉酒犯罪(二)中国饮料酒发展趋向(三)提倡喝果酒第二十八课课文“八五”国民经济和社会发展成就显著阅读(一)“软着陆”基本成功(二)中国经济将长期持续稳定增长(三)朱总理谈治国大计第二十九课课文建设发达的公共交通阅读(一)以文明承诺安全(二)重庆综合整治市区交通(三)专家呼吁私人汽车应实施总量控制第三十课课文“八五”乡镇企业外向型经济成就不凡阅读(一)江苏崛起大中型乡镇企业群(二)正视困难迎接挑战(三)乡镇企业成为经济发展劲旅第三十一课课文中国人生活质量步步高阅读(一)短缺经济已经成为历史(二)城镇居民生活质量如何(三)沪郊农民敢与城里人比高低第三十二课课文两个文明一个目标阅读(一)为了挽救一位军嫂的生命(二)百年冤仇化良缘(三)十五万元巨款散落不之所动河南五农民重德轻财救伤员第三十三课课文动真格才能防伪劣阅读(一)一份来自“上帝”的答卷(二)“百盛”悬赏百万为打假(三)“王海”汇集一堂,朗声抒发感慨交流经验第三十四课课文念好家庭这本经阅读(一)北京城镇居民家庭资产摸底(二)远亲不如近邻(三)别当家里的情绪炸弹第三十五课课文春季“严打”拉开序幕阅读(一)妻送丈夫投案(二)出租司机巧擒贼(三)长沙在押犯罪人员立功赎罪第三十六课课文盼水阅读(一)保护水资源节约用水(二)“生命之水”的保护神(三)联合国呼吁保护和节约淡水资源第三十七课课文坚定不移用好外资阅读(一)正是投资好时机(二)外商日益看好四川(三)利用外资要有全面长远观点第三十八课课文住房公积金,圆一个家的梦阅读(一)房改:紧锣密鼓(二)石家庄稳步推进安居工程(三)做好“雪中送炭”这件事第三十九课课文妇女把握幸福的法宝阅读(一)妻子去考官(二)妇女当家已成潮流(三)让妇女参政说话有位置第四十课课文中英香港政权交接仪式隆重举行阅读(一)天安门广场十万人彻夜欢庆香港回归(二)沸腾的香江(三)香港人回流踊跃温哥华房价陡降部分练习答案生词表

章节摘录

  云南公布地震灾情  本报昆明2月7日电记者任维东报道:云南省政府今天下午在此间召开了中外记者参加的新闻发布会,正式公布地震灾区情况。  据云南省抗震救灾指挥部副指挥长、副省长戴光禄介绍,3日发生在丽江、中甸交界处的7级大地震,波及4个少数民族地区,受灾人口约100万,其中重灾民达30多万,给当地人民群众的生命财产造成巨大损失。  截至今天上午8时,伤亡人数已达1.4 万多人,其中死亡245人;房屋倒塌约34万多间,损坏48.9 万多间;损失粮食3000多万公斤。灾情最严重的丽江纳西族自治县已经死亡233人。至今未发现在丽江逗留的外国人有因地震遇难或受重伤的。因地震塌方被困在虎跳峡的20位外国游客已于5日被解放军安全救助脱离险境。  在党中央、国务院的亲切关怀下,在云南省委、省政府的领导下,目前,抗震救灾工作正在紧张有序地进行。灾区群众思想安定,社会秩序良好,应急抢险取得了初步成绩。驻滇人民解放军和武警部队发挥了抢险救灾突击队的作用。灾区各级党委和政府全力以赴带领各族群众奋战在抗震救灾第一线。目前已向灾区空运救灾物资45.8 吨,公路运输救灾物资近250吨。除当地医务人员外,各地派去的医疗队已达26支,分布在32个医疗点上,已经救治伤员上万人。为了防止大灾后出现大疫,卫生部门专门开展了卫生防疫工作,灾区至今尚未发生任何传染病和疫情。  另外,云南省地震局负责人郑重否认了昆明会发生大地震的说法。  ……


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