劳教人员习艺劳动
2009-8
中国政法大学出版社
周雨臣 主编
202
225000
该教材摒弃了以往行政执行（劳教管理）专业在教材编写中倡导的学科本位的教学模式，转而以培养学生的职业能力和操作技能为根本出发点来设计教材体系。在内容架构上，本教材坚持从劳教人民警察组织劳教人员习艺劳动的岗位出发，推导出民警具体的职业能力，由职业能力分析出核心能力，再由核心能力构建出工作任务或学习情境。该教材分为基础理论篇和工作任务篇，在对待理论知识方面，我们坚持以“够用”为度；对于民警从事劳教人员习艺劳动管理所必需的基本理论，坚持在教材中必须得到体现，并要求学生必须予以掌握。在对待职业能力方面，我们坚持以民警组织习艺劳动的基本流程或整个过程为线索，设计出工作任务或工作情境，在每个工作任务（工作情境）中又从基本原理、工作流程、操作要领、问题协调、实训规程等方面进行内容安排。
第一部分 基础理论篇 第一章 劳教人员习艺劳动概述 一、劳动 二、罪犯劳动 三、劳教人员习艺劳动 第二章 劳教人员习艺劳动的功能和作用 一、劳教人员习艺劳动的功能 二、劳教人员习艺劳动的作用 第三章 劳教人员习艺劳动的本质与基本原则 一、劳教人员习艺劳动的本质 二、劳教人员习艺劳动的基本原则第二部分 工作任务篇 第四章 劳教人员习艺劳动的条件 工作任务一：劳教人员习艺劳动的项目选择 （一）基本原理 （二）工作流程 （三）操作要领 （四）问题协调 （五）实训规程 工作任务二：劳教人员习艺劳动的岗前培训 （一）基本原理 （二）工作流程 （三）操作要领 （四）问题协调 （五）实训规程 工作任务三：劳教人员习艺劳动的定额确定 （一）基本原理 （二）工作流程 （三）操作要领 （四）问题协调 （五）实训规程 第五章 劳教人员习艺劳动的组织管理（上） 工作任务一：劳教人员习艺劳动工作地的布置 （一）基本原理 （二）工作流程 （三）操作要领 （四）问题协调 （五）实训规程 工作任务二：劳教人员习艺劳动的现场管理 （一）基本原理 …… 第六章 劳教人员习艺劳动的组织管理（下） 第七章 劳教人员习艺劳动教育 第八章 劳教人员习艺劳动行为控制 第九章 劳教人员习艺劳动保护 第十章 劳教人员习艺劳动现场管理实训
第一部分 基础理论篇 第二章 劳教人员习艺劳动的功能和作用 【案例介绍】 李伟杰在河南省禹州市景沟村一带可谓是出了名的人物。他因吸毒被劳动教养，期满解教后从沉沦中奋起，带领村民们走上富裕道路的事，早已被当地传为佳话。如今，提起这个已拥有煤矿2个、大小企业5个，人均年收入8000元的富裕村，全村千余名乡亲都不会忘记李伟杰这个带领他们走上致富道路的带头人。 1999年，李伟杰因交友不慎染上了毒瘾，半年之内吸光了所有家产，接着被劳教1年，住进了河南省第三劳教所，妻子一气之下抱着小孩回了娘家。2000年底，李伟杰期满解教后回到了家乡，他踌躇满志、满腔热忱，下决心要干一番大事业以弥补过去的损失。可当他走进空荡荡的家，看到卧病在床的父亲满脸愁容，瘦弱的妻子正抱着儿子在啃窝窝头时，顿觉无地自容、惭愧万分。面对穷困潦倒的家和痛苦不堪的妻儿，他咬破食指写下血书：一定要戒掉毒瘾，重新做人，早日改变家庭现状，让家人过上幸福生活。 为了筹得做生意的本钱，李伟杰厚着脸皮向亲戚朋友借钱。曾经的吸毒分子，如今的解教人员，想换得亲朋的信任，难啊！一个个蔑视的眼光，一句句躲避的话语，一天天连续的碰壁，真是“叫天天不灵，哭地地不应”。万般无奈之下，李伟杰抱着一线希望找到了劳教所纪委张书记的办公室，服教期间张书记曾多次找李伟杰谈心，给予他许多帮助。热心的张书记听了他的经历，十分同情，表示愿意为他担保贷款。 ……
